2019农村骨干教师培训个人小结版本

发布 2022-04-26 03:28:28 阅读 7171

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2018农村骨干教师培训个人小结。

在xx**会等单位和各领导的关心及资助下,怀着一颗高兴而好奇的心,来到了xx,高兴是因为又拥有了一次来之不易的学习机会,兴奋是因为第一次出远门来到仰之已久的省城。

给我们讲课的八位老师中有年老的,也有年轻的。每位老师都是那么的平易近人、和蔼可亲、热情大方、精神振奋,在我的想像之外。

上了这几天的课,我感到每位老师都知识渊博,热爱教育事业,我真是自叹不如,没来之前自我评价很高,但通过这几天的听课觉得自己的井口真是太小太小。每位老师都认真备课、讲课,运用了先进科学技术手段,让我们这些学员轻松、愉快地接受了知识,特别是老师们的教学水平感化了我,不仅普通话说得好,而且总有那么多实在而又感人的实例,讲课时滔滔不绝的教学语言,仿佛要把自己的所有知识都传授给每位学员,好让学员们回去做好一只飞在井口的小小鸟似的。还有他们热爱教育事业的也感化了我,我记得袁凤琴老师在课上说过的一段话:

“我曾经有几次跳槽的机会,但我就是离不开我的学生,现在,老师的工资与公务员相比差异很大,但我却还是不后悔,因为我拥有一份自己喜爱的事业。”听了袁老师的一段话后我的心中涌起一股热气,心想:“回去之后一定会更加热爱自己的事业,热爱自己的学生。

并把所学的教育教学方法和手段运用起来。”

各单位、各位领导、各位老师,非常感谢你们给予我这次来之不易的学习机会,并且在这次学习中我学到了很多知识,这些知识不仅对我的事业起着。

重要作用,而且对我自己的人生也起着极其重要的作用,它将引领我永往向前。

农村骨干教师培训个人总结

二 对科学课程的基本理念有了一个新的认识。首先,科学课堂要面向全体学生。学生是学习的主体。学生对周围的事情具有较强好奇心和积极的 欲,学习科学应该是他们主动参与的过程。教师是科学学习活动的组织者 引领者和亲密的伙伴,教师的教学设计必须建立在满足学生需要 兴趣和已有知识经验的基础之上,对学生在科学学习...

农村骨干教师培训个人总结

三,教学观念有所改变,教学思想有所更新 1,教学观念改变。以前我们总认为教师是权威象征,学生要绝对服从,特别是教学中,学生完全处于被动状态,是容纳知识容器。通过培训学习,我深深de认识到而科学课程是要面向全体学生,是要考虑到学生个别差异性。因此,我们要改变教师角色,成为学生朋友。2,教学方法改变。教...

2023年农村骨干教师培训个人总结

在集中培训的二十天中,我认真地聆听了黄建国 喻金水 谭少虞 邱伟华 王金瑞 胡银泉 黄宗仑等十多位专家的讲座,听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍以及观摩了多节优质课等等。在内容丰富,形式多样的集中培训中我掌握了许多先进的教育理念与方法。9月起,我上了四年级的科学课,在教学中我能够将集中培训中学到的...