首先，我要感谢学校给我这样一个学习深造的机会，让我接受了系统而丰富的知识充电。
你要问我这十天的收获是什么，我感觉我收获的是差距，是个人跟那些名师之间的差距，自身有一种知耻而后勉的感觉，这十天的学习生活让我真正能够用心去聆听，用心去感悟；让我真正体会到重视理论的重要性。人常说“读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师开悟，名师开悟不如自己顿悟。”这十天的学习一次次给我以心灵的震撼和启迪，让我不停的反思自己以前的教学生涯。
通过反思我有以下心得体会：
我们数学老师应该对数学学科进行合理的心理定位，变以往的认为数学是枯燥乏味晦涩难懂的学科为数学是可以启迪思维活跃头脑同时又能应用于生活和生产的学科。我们要充分展示数学的对称美、简洁美、和谐统一美、抽象美、理性美等数学美。在带给人美的享受同时，要在学习中融入人文关怀，给学生以成功的体验。
作为一名数学教师，要不断的提高自身的专业修养，要有科研意识，要有不断的进取钻研精神，要不断的进行学习不断地充实本学科知识。同时要善于积累和总结，完成一个心理与知识的积淀，丰富自身的内在修养。
作为一名数学教师要在今后的教学工作中营造一种不断创新的教学文化，提高数学的智慧启迪和智力开发作用。
总之，今后我要坚决反对农村数学教学中的悲观主义论调——我们的孩子智力没有城里的孩子高，但我们要有战胜各种困难的勇气和信心，我们要完全撑起数学教学的别样蓝天，我们一样可以让我们的学生接受良好的教育。
在今后的工作中，我们要不断将工作细化：
（1）作为教师关注学生的闪光点。
（2）给学生以赏识性的语言。
（3）专注每一个学生的非智力因素的培养。
（4）在纪律和制度约束范围内给学生充分发展的空间。
（5）我们要加强业务学习，基本功训练，在教学中要用新手段新办法。
（6）要经常出去学习开阔眼界，眼界决定高度。
我要做一名有大爱，师德高尚，技艺精湛的老师。
十天的学习让我重温了记忆深处的大学生活，
十天的学习让我重新学会审视自己……
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