教师个人三年规划（2009-2012）
王静。我校新三年发展规划的蓝图已经为我们每一位教师画出：“‘创建地区信誉良好的公办初级中学’、把学生培养为‘品行端正、基础扎实、能力较强、个性突出、身心健康’的主体型合格中学生、要努力争做知识型教师，给学生以示范引领作用，要有崇高的师德和精湛的业务能力，有科学的教育方法”，为能在这幅画上添上精美的一笔，我作为学校的一员，要把提高自己的业务能力作为提升内涵的基础，树立以学生发展为本和以学校发展为本的理念，时刻牢记团结、求真、务实、创新的校训，为创建教风严谨、教学质量上乘学校，作出自己应有的贡献；计划在三年里做到以下几个方面：
一、具体工作：
1、加强思想政治素养，不断学习马列主义、***思想、***理论和“****”的重要思想以及十七届四中全会的决定；
2、加强教育教学理论的学习，以“二期课改”精神为行动指南，加深理解《心理学》、《教育学》的理论观点，以学生发展为本，因材施教，培养学生的学习的积极性和兴趣，使学生学会学习；
3、加强教研组的建设，做好教学的常规工作，抓住教学的五个环节，教育教学的资源共享，形成各学科的教学特色；
4、结合新教材、新课程标准，在心理学科、青春期学科、政治学科中，积极进行课堂教学的研究，探索出一套行之有效的教学策略，在教研组内进行教学教法的交流和研讨；
5、提高教科研的能力，通过科研从心理的角度来分析学生学习的需要，解决教学中需要解决的问题：学生的学习方法和态度的问题等，使教学的质量得到提高。
二、具体措施：
1、研读一本教育教学方面的理论书籍，了解教育教学的新动向，认真做好笔记，同时还要认真学习地理、历史学科的课程标准，提高教研组长驾驭、熟悉其他学科的能力；
2、结合科研课题，进行渗透《两纲》精神的教学设计，力争在各级各类组织的研讨课、展示课中进行交流，通过这样的教学实践来提高自己的教科研的能力，形成自己的教学特点，使自己的业务水平得以提升；
3、撰写教育教学**：《在九年级思想品德课（思想政治课）中渗透民族精神教育的教学设计研究》，争取在区级层面交流和刊登；
4、积极参加各级各类组织的教育教学比赛，力争每学年使自己和学生为学校嬴得荣誉；
5、为使自己的教育教学水平更上一层楼，力争在三年内使自己的职称向高一层次靠拢。
肖淋菱。首先，树立正确的师德修养观念。因为为教师的道德品格、人格对学生的成长甚至一生都有重要的影响。
我一直认为“爱岗敬业、热爱学生、以身作则、为人师表、诲人不倦、无私奉献”的精神，是一个教师必须树立的师德观。为此，我打算努力学习马列主义***思想和***理论，掌握正确的人生观、价值观和科学的方**，用爱心对待学生，同时加强业务理论的学习，以身作则，为人师表，争取做到用人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。 其次，作为英语老师，在学识上"广开门路"、"广种博收",努力提高专业知识水平显得尤为重要。
为此，我将严格执行三年读书计划，积极听各种讲座，参加各种培训，坚持不断学习，尽快提高专业化水平，力求扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，努力适应今天新时代对老师的更高的要求。并且尽快完成中级职称的评审。 再次，我积极了解教育改革的趋势，关心教育新动向，努力更新教育理念，积极贯彻实施教育教学新理念。
我打算以问题为纽带，让学生成为课堂的主体，实施自主、合作、**式学习，充分调动学生学习的积极性，引导学生学会学习，进一步开发学生的想象和创造能力。在整个课堂教学中，教师只是引导者。 再次，我将认真钻研教材上好每一节课，坚持经常写教后感不断总结教学的得与失，积极听课以学习其他教师的优秀的教学方法，认真对待每一节公开课并主动积极听取其他教师的意见。
以此来不断提升自己的业务能力。与此同时，对于教学中的分层教学要更加深入的研究，研究更多的案例，努力让每一位学生都能够在我的课堂上学有所得，让他们能够共同进步。
教师是人类文化、科学知识的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培养、教育下一代的光荣而艰巨的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，认识到社会发展的规律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将认识内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成一定的道德品质。
良好的师德，可以调节教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建设、社会未来发展都有很重要的意义。在新的历史时期，贯彻教师职业道德规范更是我们教师重之又重的工作。
最后，要终身学习，活到老学到老，不断适应时代发展变化的需要。社会发展已证明：现代化的社会将是信息社会，是科学知识不断发展、不断扩大、不断更新的社会。
教师自身除搞好专业教学外，还要积极参加业余进修深造，从而在理论知识和社会实践活动中进一步提高能力。教师只有拥有广博的知识储备和精深的专业技能，课堂教学过程中才能旁征博引，游刃有余，变传统教育的重教、重知、重灌为素质教育的重学、重思、重乐，以适应教育体制的转轨变型。
钱忠韡。工作至今，一年有余，还是一名磨练不够的新教师。对于我而言，新的三年计划，总目标还是向成为一名合格的、成熟的、优秀的教师靠拢。
而将这个总目标分摊到各个方面，主要集中在教科研及更高层次学历的深造上。如计划中所言，在2023年前后完成职称和学历上的深造，提高自身身为教师的个人综合素质，提升个人修养，更好地、更有利地开展自己的教学工作。另外，在教科研中，发挥自己的主观能动型，积极参与校、区的教科研工作，提升自己的能力，开拓自己的眼界，为成为一名优秀的教师打下扎实的基础，做好充足的准备。
新的三年对我而言，是又一次挑战与磨砺，唯有保持不断开拓的精神，勇于承担的意志，才能在今后的职业道路上越走越远，越走越好，成就自己的职业生涯。
黄兆梅。课程改革的不断深入，给教师提出了更高的要求，新标准、新教材呼唤着新教师，这种教师应该是用新理念武装起来的、知识结构不断完善和更新的、能引导学生采用新的学习方式的、具有崇高人格魅力的教师，我的努力方向是：
一、师德为宗，努力提高教师的师德水平。
师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样的学生。为此，我要按照《中小学教师职业道德规范》、《教师法》及有关政策法规，积极开展师德承诺、行风建设等活动，自觉依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、为人师表，树立良好的师表形象：
1、是塑造完善自我形象。以《中小学教师职业道德规范》为准则，充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做人民合格教师。
2、 践行科学发展观，遵循教育规律，培养会学习、会生活、有创造力的合格人才。
二、师能为上，全面提高教师教育教学能力。
1、加强“自培”。做到“自主、合作、**”。从“教材钻研能力、课堂教学能力、教学基本能力”等方面找出自己的亮点和不足，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教育理论和新的教育理念，互帮互学，在实践中学习提高。
认真学习领会新课程标准，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。
2、提高教育科研能力。树立正确的理念，弘扬科学的精神，以明确的研究目标为动力；掌握正确的思维方法，进行逻辑性训练，具有正确的思维方式；选择适当的研究方法和必要的研究条件，包括方法、手段和条件；进行必要的强化基础理论素养，开阔研究的视野，加强专门知识积累。
文世杰。新的三年规划我以为要不断提高教育教学能力，提高个人综合素质，撰写有一定水平的教育教学**：
一、加强学习，努力提高思想政治素质，主要是学习党的十七大会议精神以及有关的思想理论书籍和文章，在学校构建和谐校园的工作中做出成绩；
二、在信息科技教学工作中积极探索创新，在现有教材的基础上增加更能吸引学生注意力和促进学生创新能力发展的内容和形式；
三、在信息科技教育中引导学生在上网时要注重个人修养，不看不传不健康的内容同时在网络上发表言论要注意文明礼貌，表现出良好的道德修养； 四、加强信息科技理论学习，不断提高业务素质，争取的2年内在高一级职称方面有所进步；
五、力争在信息科技教研方面有所突破，写。
一、二篇科研**。
金伟光 2023年完成科研**鉴定， 完成职称英语考试。
2023年上半年，完成计算机考试。
2010.10 申报高级职称。
如果申报成功，就向高一层次学历努力。
在三年中，自己除了完成政教处的各项工作外，尽量挤出时间多学习，不断提高自己的教学水平和教科研能力，不断总结自己的教学经验，撰写出有质量的教学**。
卢芳。1、希望有机会进行心理学方面的课程学习。
2、将20多年的工作经验与效果进行总结，并争取形成特色。
3、希望能够有机会参与区级及市级课题研究，高明。
一、本人现状分析。
我2023年毕业于上海师范大学中文系，从教十六年，近几年一直在初三担任语文教学工作，有一定的教学经验，自认对待工作态度认真，我能接受新的教学理念，但在落实上还需进一步努力。由于基础、眼睛视力不佳等原因，我电脑、英语水平较差，在这方面还需认真学习。
二、总体目标。
在2009至2023年这三年中，我应不断加强师德修养，提高思想认识水平。在专业发展方面，要不断夯实自己的文化底蕴，提高自己的语文素养，通过区教研活动，学校校本培训，个人学习，不断接受新的教学理念，并逐渐落实到自己的教学实践中。认真履行教研组长职责，配合学校的各项教学工作，还要从语文学科特点出发，从我校学生实际情况出发，认真制订每个学期的教研组教学研究计划，形成团结奋进，学习气氛浓厚的教研组氛围。
三、具体目标。
在这三年中，我个人具体规划如下：
1、夯实自己的文化底蕴，提高自己的语文素养。
给人一杯水，自己需有一桶水。作为语文老师，要不断地自我学习，提高语文素养。在这三年中，我准备多读一些中外名家名篇，还想把自己的古文底子打得扎实些，我国古代文化博大精深，充满了人生智慧和哲理，我计划在三年内看完《诗经》、《论语》、《离骚》、《史记》、（选看）等，重读古代四大名著，看完之后适当作些读书笔记，这样既夯实了自己的文化底蕴，也提高了自己的阅读理解、写作能力。
2、不断接受新的教学理念，结合自己实际情况，形成自己的上课风格。
平时要不间断地认真阅读《徐汇教育》、《上海教育科研》等杂志，认真参加区教研活动，多学习，多思考，结合自己的学识水平、性格特点，努力形成自己独特的上课风格。
3、认真钻研新教材，了解新教材的知识点，构筑新的知识框架。
我准备在这三年中认真钻研预初至初三的新教材，熟悉每一篇课文，总结新教材的知识点，备好每一篇课文。
教师个人三年规划
时间在忙忙碌碌中匆匆而过，不知不觉自己已经进入了工作的第二个年头。上一年，我的收获是成功完成从学生到教师的角色转变，充分融入到了学校的教育教学工作中。从现在开始，我要进入一个新的发展阶段 在新课程改革的情况下，努力完成教师角色的转变，实现个人的成长。在接下去的三年中，我将从以下方面完成教师角色的转变...
教师个人三年规划
刘心宇。随着教育教学改革的不断深入以及地区对教学工作的不断重视，感觉到对教学人员综合素质的要求越来越高，同时也迫切感受到个人综合素质的不足，为适应教育教学发展的需要，同时也为自身价值的体现，特制定具体的个人三年发展规划。一现状分析 我自2012年以来，一直任化学实验员工作，在这接近15年的工作中，积...
教师个人三年规划
玉门街小学教师个人三年发展规划 2011 2013年 姓名。赵芸。学科。英语。从2000年踏上工作岗位至今，已经快十多年了。在这近十年的时间里，我较顺利的完成了社会角色的转换，从一名师范生到一名合格的小学教师，在从教十年里也取得一定的成绩，最近一年但我却感到自己的发展进入了 高原期 前进的步伐却受到...