1、右图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。
图中所标物质中属于金属材料的是只写一种,下同),属于有机材料的是。
加压在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火,其原理是和。
在钢瓶表面涂油漆的作用是 。
比较铁和铜的金属活动性强弱可采用的方法。
2、家庭厨房就是一个化学小世界,“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。
蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是 ,米饭、馒头等食物所含糖类是供给人体的主要物质。
现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净,有电能、煤气、天然气,还有液化石油气。天然气燃烧的化学方程式是 。
我们在使用天然气等燃料过程中,有时会闻到一些特殊气味,这是加入的乙硫醇的气味,如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味,下列应急措施可行的是(填写序号) 。
a.检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏 b.轻轻打开门窗通风。
c.立即打开抽排油烟机排气,将泄漏出的气体尽快排出室内。
某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”。下列物质属于双吸剂的是(填写序号) 。
a.碳粉 b.铁粉 c.氯化钙 d.生石灰。
味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当ph为6~7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此,下列认识不正确的是(填写字母代号) 。
a.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化。
b.菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康。
c.加入味精时,应避免在酸性或碱性较强的条件下使用。
d.研究问题的一种有效方法是通过实验。
年3月11日,日本发生9.0级大**,造成数百万人饮水困难。
1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是。
2)我国**向日本提供了人道主义援助,援助的物质包括:一次性防护服。活性炭防护口罩。骨科内外固定材料等。其中防护口罩主要利用了活性炭的性。
3)在救灾过程中,某些设备需要使用锂电池。锂电池中总的化学反应可表示成li+mno2=limno2,其中反应前后li元素的化合价变化情况是0→+1,则mn元素的化合价变化情况为+4→__
4)“水是生命之源”:下列关于水的说法正确的是___
a.水是单质,能赋予生命 b.水是一种很好的溶剂,能维持人体的体液平衡。
c.水是人体主要的供能物质 d.水中氧元素含量很高,能提供人体所需的氧气。
年3月,日本福岛第一核电站发生核辐射泄漏,不同于2023年前苏联切尔诺贝利核电站发生了冲击波。光辐射和核辐射的连锁核**。当核电站反应堆内发生核裂变便可产生放射性碘-131和铯-137,一旦发生核泄漏,放射碘可能被附近居民吸入,引发甲状腺疾病或甲状腺癌。
则回答:
日本福岛核泄漏事故发生之后,中国全面安检核设施,暂停审批核电项目。关于和平利用核能的意义在于:①开发核能可节约化石能源;②核能是可再生能源;③核能是二次能源;④可减少二氧化硫排放,防止形成酸雨。
其中理解正确的是填序号)。
世界卫生组织提示要求谨慎服用碘片,以减少人体甲状腺吸收放射性碘。碘片的主要成分为碘化钾(化学式为ki),则碘化钾中碘元素化合价为推荐服用量为100毫克碘元素(碘。钾的相对原子质量分别为为127.
39),某品牌碘片剂每颗含有10毫克碘化钾,则需要服用颗碘片剂。
堆芯熔毁是核燃料所在反应堆芯最终熔化是核电事故中最严重的事态。福岛第一核电站机组反应堆芯发生放出氢气,当接触外界的氧气发生剧烈反应,导致连续**。请写出氢气**时的化学方程式为发生反应的基本类型是。
为了应对这次人类和平利用原子能的核危机,应当采取预防的科学措施为 __至少两点)。
5、a、b、c、d都是九年级化学中的物质,它们存在下图所示的关系(反应条件略去)。回答:
1)若a为一氧化碳,c为金属,则d为。
2)若a为常见金属,c为气体单质,则b为。
3)若a为蓝色溶液,c为浅绿色溶液,则b为。
4)若a为蓝色溶液,c为cu(oh)2,则b为。
6、(1)“纸火锅”在京城悄然兴起,这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;不会被火点燃。纸火锅烧不着的原因是。
(2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是。
(3)小刚无意中发现,将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上,火焰熄灭。
【猜想与假设】
根据上述现象推测,该气体是该气体所具有的性质是。
【实验验证】
将该气体通入澄清石灰水,有白色沉淀生成,该反应的化学方程式是。
7、大龙在公园看到绿化工人往树干上涂抹具有杀菌杀虫作用的悬浊液,对其成份产生了好奇,于是他带回了一些样本进行研究。
信息提示:许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色,这叫做焰色反应。如:钠——黄色;钙——砖红色;钾——紫色;钡——黄绿色。
猜想与假设:该制剂可能为波尔多液。
实验**:实验结论:
1)根据上述实验①,可以判断该悬浊液中 (填“含”或“不含”)硫酸铜;
2)根据上述实验 (填序号),可以判断该悬浊液中含有氢氧化钙;
3)根据上述实验④,可以判断黄色固体是 ;
4)写出⑤中发生的所有反应的化学方程式。
8、a~j分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在右下图所示的转化关系。已知a为铁锈的主要成分,e在常温下为无色液体,h的溶液呈蓝色,常温下b、d、f、j均为无色气体,其中j气体的水溶液能使酚酞变红。(反应②、④的个别生成物已略去)
1)写出化学式:aej
2)w的组成元素是。
3)写出反应①的化学方程式b发生了 (氧化或还原)反应。
9、有a、b、c、d、e、f六种物质,已知a为一种氯化物,b为一种钠盐,c为一种碱,d为一种常见的气体。它们之间有如下关系:
a和b的溶液混和无明显现象;
b和c的溶液混和生成不溶于稀硝酸的白色沉淀e;
a和c的溶液混和有蓝色沉淀生成;
把d通入c的溶液中有白色沉淀f生成,该沉淀溶于稀硝酸。
根据上述信息,推断:
1)写出b、d、f的化学式:bdf
2) a与c反应的化学方程式。
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一 听力训练。课堂表现 二 填空题解题方法 1 仔细看题,注意要求。这是做好任何题目的前提,而动词填空往往要求得很详细 很具体,所以我们有必要明确这类题目的要求。只有按照要求去做题,才有可能把题目做好。2 通读全文 句,了解大意。只有通读全文 句,明了大意,才能做到心中有全局,统一考虑所选动词的含义...
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