继续教育培训总结

2006~2010继续教育培训总结。

在教育主管部门的正确领导下，领导的精心安排，如何提高教师素质，改变传统教育教学模式，提高教育教学质量，已成为时代对教育发展的急切呼唤。通过全校教师的共同努力，使我园的小继教工作得以顺利开展，现将有关工作总结如下：

一、加强领导，提高认识。

1、认真做好宣传、发动工作。

我园认真组织干部、教师学习培训上级下发的有关继续教育工作的文件指示精神，提高对继续教育工作的认识，做到底数清，任务明。

2、成立领导小组，健全组织机构。

为了使我园的继续教育工作稳步推进，我园首先成立了由负责人任组长，保教主任副组长及主抓教学的语数教研组长，青年骨干教师担任辅导教学的继续教育工作领导小组。

二、领导小组组长：黄玉红。

副组长：王泽芬。

组员：刘廷娜陈礼萍。

辅导教师及科目：

陈礼萍：《新时期师德修养》刘居易：《校本研修面对面》

杨玉娇：《新课程推进中的问题与反思》金炳燕：《教育技术培训教程》

刘廷娜：《幼儿园艺术教育》

黄大丽：《幼儿园主题活动课程理论与实践研究》

三、制定计划，落实要求。

我园真正认识到继续教育工作对于教师个人与学校发展有着十分重要的作用，将培养现代高素质教师作为自身的追求和光荣的事业。学期计划等各种继续教育制度、收齐教师继续教育资料，归入教师个人继续教育档案。做到工作有目标，分工明确，团结协作，按步工作。

做到时间、地点、内容、人员四落实。按规定时间组织了培训。

四、培训计划课程表：

2006——2010培训计划课程表。

五、整合培训资源，提高培训质量。

1、每位辅导教师认真阅读了教材，把握教材的重难点，认真拟定了辅导计划，认真备好课。

2、各教师按时参加了学校组织的集中学习，参培教师课前签到，教师本人根据自己实际及本学年的教育教学情况制定内容和目标计划后，采取自主学习、自主检查、自主评价、自主调控、自主体验、自主完善的办法来提高自身素质。在学习中，做到认真听课，认真记笔记。写读书笔记、教学一得、**、案例分析等。

完成了相应的作业次数。把学习到的知识用于实际工作中，随时用于指导自己的工作。

3、按时完成继续教育任务，效果好。我园继续教育按中心校计划共集中培训320课时。其中《新时期师德修养》50课时，《教育技术培训教程》70课时，《校本研修面对面》40课时，《新课程推进中的问题与反思》40课时，《幼儿园艺术教育》60课时，《幼儿园主题活动课程理论与实践研究》60课时。

我园继续教育教师在册人数11人，教师参训率达到100%，任务完成率100%。

4、教师业务能力显著提高。学校组织教师认真学习和实践现代教育理论，教师的教育思想和教育观念进一步转变，更清晰地认识到教育的功能是开发人的潜能、发展人的素质、实现人的价值。我园支持教师参加各种培训，利用现代教育技术手段辅助教学，教师实施素质教育的能力和水平明显提高。

5、突出校本培训重点，分类定向培训。我园紧密围绕学校发展规划及办学目标，坚持理论学习与教学实践相结合、学习与研究相结合的原则，开展校本培训。为了搭建教育信息化平台，提高计算机和运用信息技术改进学科教学的能力，我园现代信息技术培训为校本培训的重点内容，分类定向培训。

六、存在的不足及下一工作打算

1、教师自主学习精神有待加强。加强教师的政治思想教育，提高全教师的思想觉悟。

2、培训工作有待于更进一步的细化和加强。加强我园骨干教师的带头作用，要求教师均以骨干教师的条件来要求自己，努力提高自身业务素质和能力。

总之，在这五年继教工作的基础上，还要进一步完善小继教培训工作的指导和学习。现实工作中，教师们的工作量之大，时间之紧张，我园继续教育工作在全体教师的积极参与、齐心协力与共同努力下，取得了良好的成绩。在今后的工作中，我校将继续努力，找出差距，克服困难，使继续教育工作更上一个新台阶。

通州幼儿园。

2023年4月