培训总结。
第三阶段公共课程培训历时近三个月，我要求自己尽可能抓住本次培训机会多学一点，学以致用，提升自己教育教学水平。本次培训我选学了《教师心理健康》《教育测量与评价》《中小学教师常用的教育科研方法》《高效课堂的心理学基础》《提高课堂教学效率的策略和方法》等九门课程。学习中认真**专家的**讲座、答疑解难发帖回帖等互动活动。
收益多多，感想颇多。
一、同班教师的学习热情感染了我，激励我抓紧时间学习。我所在的初中思品3班400位学员学习中你追我赶，比学赶帮超，查看班级学习情况，稍不努力，名次就大大靠后，差距就会大大拉开，由此我看到了同行们的学习热情之高涨，工作热情之饱满，自己置身于这样一个奋进的团队中，不学习就要落后，不努力就要倒退，有了一种危机感，有了一种进取的强烈意识。我暗暗告诫自己时不待我，抓紧时间学习，抓紧时间工作。
二、专家教师的精辟讲解，认真严谨的学者风范教育了我，以师为友，向老师看齐。老师们的讲解生动形象，娓娓动听，条理清晰，鲜活的案例，生动的课例，使我感到实用解渴。借鉴意义极大，信手拈来即可为我所用。
如《主题班会——感谢有你》拿来就可以用来设计主题班会。看到老师讲课的风范，做学问的态度，教育我以老师为榜样，像老师那样做学问，干工作。
三、学到了系统的理论知识，对于帮助反思提升自己的教学工作水平帮助极大。例如《提高课堂教学效率的策略和方法》中“课堂教学中提问存在的问题及成因”部分指出提问存在的8方面的问题：1、提问主体偏颇；2、提问次数偏多：
3、提问对象“窄化”；4、提问目的“异化”；5、提问语言模糊；6、提问形式单一；7、问题设计不当；8、提问处理简单。对照这些问题有利于改进课堂提问中存在的问题。
培训已经结束，但自己的学习反思永无结束，我要将本次学习中吸收的养分好好的用于自己的教学实践。
继续教育培训总结
培训总结。本学期我参加河北省2014年中小学及幼儿园教师远程培训，学习的措施有 1 利用空闲时间在网上学习各位老师的讲课。2 以自学为主。3 认真完成所有作业。4 勇于实践，勇于开拓创新。通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益匪浅。我深切地认识到为了更好的胜任新世...
继续教育培训总结
这次教师全员培训使我受益匪浅，使我对教育事业有了全新的认识，使我更加深切的感受到了职业教育教学的魅力，也为我今后的教学指明了方向，使我更加热爱这份职业。研修平台上的各种专题学习使我对教学目标 教学方法 自身发展提高都有了进一步的思考。下面简单加以总结。此次研修让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以...
继续教育培训总结
今年我参加了天津市中学教师第五周期培训。这次培训我学习了很多的知识，我的相关能力也有了很大的提高。第一阶段的学习，我对师德有了更深的认识，对以后的工作也有了更好地规划。第二阶段主要是学习了一些信息技术的应用。在这段学习中，我不仅学会了使用电子白板，也更加深刻的意识到信息技术在教学中的重要性。第三阶段...