培训总结。
在培训中我聆听了专家们的精彩讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，既学习了很多理论知识，也获得了很多新的理念，领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理论。专家们的报告，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁证博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。远程学习为所有的老师们提供了平等的学习机会。
教育资源、教育对象、教育时空的开放，为我们大家的终身学习提供了可能性。学习让我感到了自己的无知，思考让我认识了实践的艰难，学习的最大收获，我觉得不在于掌握了多少技巧、多少理论，更重要的是有了强烈的课程意识，更加深刻地体会到了“知易行难”的道理。虽然研修的时间不长，但这种学习形式，为我们以后继续学习，掌握必要的学习技能，打下了很好的基础。
通过本次学习，我也受到了很多的启发，尤其在理论知识方面拓宽了视野，增长了见识，对新课程改革也有了更深刻的认识与理解。下面就本次学习谈谈自己的心得：
一、对教师工作、学生、教学的重新认识。
教师要完成从一个从教者向帮学者的角色转变。要相信每个学生都爱学习，因学习是人的天性。要相信每个学生都能学好，因为每个学生从心底里都要做个好孩子。
要相信每个学生都可爱，每个人都求真、求善、求美。要从内心深处爱学生，要在情感上学会欣赏学生，要在耐心上等待学生。人总会长大。
学习是主动的过程，不要剥夺学生学习的权利，把学习的权利还给学生，学生不是被动的容器，而是鲜活的生命体。学生不是教会的，而是学会的。课堂教学依靠的是学生的学，而不是教师的教。
教是帮助学，为学生提供条件和空间。在课堂上，教师应当是一个设计者，针对学生的个体差异，给他们发展的空间和自由，推动学生个体学习和交流，以激发学生进一步的思考。
二、勇于实践提高课堂教学质量
实施素质教育，课堂教学是主战场，我们要在教学实践中汲取营养，突显学习、主动**全新的教学理念。注重培养学生勇于探索，认真实践，大胆创新的精神，鼓励学生的求异思维，在课堂教学中，充分体现师生互动、生生互动的学习方式。将新的理念引入课堂，改变课堂的面貌，使孩子们会学了、乐学了、爱学了，就一定能提高我们的教学质量。
三、加强学习，尽快适应新课改。
课改是一个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，我们应主动地由过去以传授知识为主转变为传授获取知识的技能和方法，围绕学生设计课堂教学，体现学生是学习的主体，课堂的主人。多年来，老师教，学生学；老师讲，学生听的教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能。通过培训我认识到：
新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。
四、提高自身素质水平。
素质教育改革对教师的专业素质提出了更高的要求，作为素质教育的实施者，应该以新课程改革为契机，不断地加强学习。深刻意识到自身的不足。我决定以后要努力提高自身教学能力和科研能力；要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍；向有经验的教师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行交流，加强教师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行交流与学习。
这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提高。
总之，经过这次的培训，我深刻领悟到，身为一名人民教师要进行不断地学习，不断地自我提升。只有这样，我们才能对得起我们所教的每个学生，才能配得上“教师”这个光荣称号。这次培训，让我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足以及差距所在，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长；这次培训让我经历了太多的感动，经历了太多的激励。
回头去看看自己在培训中留下的脚印，我相信那不会是学习的结束，而是学习的开始！惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！
继续教育培训总结
培训总结。本学期我参加河北省2014年中小学及幼儿园教师远程培训，学习的措施有 1 利用空闲时间在网上学习各位老师的讲课。2 以自学为主。3 认真完成所有作业。4 勇于实践，勇于开拓创新。通过本学期继续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务能力等方面受益匪浅。我深切地认识到为了更好的胜任新世...
继续教育培训总结
这次教师全员培训使我受益匪浅，使我对教育事业有了全新的认识，使我更加深切的感受到了职业教育教学的魅力，也为我今后的教学指明了方向，使我更加热爱这份职业。研修平台上的各种专题学习使我对教学目标 教学方法 自身发展提高都有了进一步的思考。下面简单加以总结。此次研修让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以...
继续教育培训总结
今年我参加了天津市中学教师第五周期培训。这次培训我学习了很多的知识，我的相关能力也有了很大的提高。第一阶段的学习，我对师德有了更深的认识，对以后的工作也有了更好地规划。第二阶段主要是学习了一些信息技术的应用。在这段学习中，我不仅学会了使用电子白板，也更加深刻的意识到信息技术在教学中的重要性。第三阶段...