解决方案。大连奥瑞文网络技术****。
2023年11月。
当前，互联网已经成为21世纪最重要的信息交互平台，能链接到网络的设备已经从普通的计算机扩展到智能手机、平板电脑等多种设备上。新的互联网+时代向培训管理提出了新的要求，而已有的培训体系已经不能够完全满足这些层出不穷的新需求。一个成功的培训管理系统不仅仅应该满足基本的**学习需求，还应该能够通过多种智能终端完成从计划安排、线上线下培训、学习过程监督、课后考试、效果反馈、讲师考核等一系列流程，精准面向每一位员工，形成有效的学习型组织。
北京环保为针对北京已经开业的企业和申请执照的企业，要求需要一定课时的环保教育培训和考试和认证，希望建设一个远程教育的平台，可以让有需要的企业登陆注册，然后开展学习，**考试认证等来解决这些问题，以后可以延伸到更高端的学习认证等。
通过对北京环保需求的深入分析，奥瑞文结合自身多年经验，和网络教育培训方面的特点，全力打造北京环保远程教育培训平台。新的**学习平台将完美结合北京环保的现有组织架构，结合线上与线下学习的共同特点，对现有培训资源进行有效整合和再利用，为北京环保提供强有力的环保教育培训和考试工具，帮助企业提升环保知识和考试认证，从而为企业发展提供持续不断的驱动力。
该平台将拥有**点播、office文件**学习、**考试、证书认证、学习进度监控、统计报表、多级部门权限设定、移动设备、线下培训数据采集、自动通知等核心功能，帮助北京环保更方便地对下属企业的培训和考核工作进行管理。
目前的培训手段以讲师面授为主。这种方式的缺点如下：
1、无论讲师的讲解你是否听明白，你都只能听一次，无法重听；
2、无法把讲师讲的最好的课程重复传递给用户；
3、受时间、地点等诸多客观限制，不能随时随地的展开培训；
4、无法把有价值的学习经历保存下来，给未来其他用户提供参考；
5、培训教室的座位有限，无法组织更多的人一起听课，传播面太小；
6、传统的纸质考试面临着制作成本高、考试结果评估周期长、防作弊手段单一等缺点；
7、无法快速准确的统计出效果；
8、当培训人数多的时候、难以对培训效果进行控制；
9、缺乏对整个培训链条的高效管理。
根据以上分析，结合培训管理方面的需求，总结如下：
1】发布不同的课程、组织企业学员进行自主学习；
2】整合已有的培训资源，采用统一的系统进行管理；
3】实现多**课件集中存储、管理、共享；
4】替代传统纸质考试，降低了培训成本；
5】能够快速有效的统计出培训效果、监督员工学习流程；
6】灵活性高，满足个性化培训需求；
7】可以在移动智能终端进行培训、学习、考核；
8】线上培训与线下培训相结合，形成企业人才培训闭环。
**培训系统完全基于云架构进行设计、开发、部署；支持万人规模的用户并发访问；具有速度快、稳定性强、安全性高、易于扩展的特点。培训方式推陈出新，以引导员工**学习习惯的养成，给予员工差异化体验，构建“学习、工作、生活、和谐”的组织生态环境，员工学在其中、干在其中、乐在其中。
完美的运营管理系统。
**培训系统将构建一个完美的运营管理系统，实现学籍管理、课程管理、项目管理、学分管理、认证管理、统计管理、新闻管理、会议管理。
随时随地参加培训。
所有学员都可以随时通过pc、手机参加培训、不受场地和时间的限制，充分利用碎片化的时间，自由拓展学习空间。
讲师团队管理。
实现对讲师的分类和管理，设定和规范不同讲师的职责，根据教学内容质量和培训效果对讲师进行评定，对讲师的档案进行管理和及时更新等。
用户权限管理。
实现对用户的分类和管理，包括设定和规范不同用户的职责，不同用户可以得到最有针对性的培训内容。
培训计划管理。
实现对培训计划的发布、员工学习过程的监督、学分的计算、学习结果的统计分析等管理功能，满足管理者对随时了解学习效果的实际需求。
建立培训资源平台。
建立线上的培训资源中心，让学员通过这个平台学习最新的**、文件等培训资料。
统计分析更强大。
对培训过程的监控和分析更强，替代过去的人工操作，高效、准确、省时 。
大量用户同时**培训考试。
有效利用企业现有资源，组织部门员工同时**培训和考试，即刻得到结果，简单高效。
线上培训和线下培训结合。
将传统面对面的培训流程和数据通过**培训系统管理起来，结合线上学习，收集用户学习的所有流程和数据，为管理者的学习监控、数据分析提供完整数据链。
更方便的调查研究管理。
将传统面对面的培训流程和数据通过**培训系统管理起来，结合线上学习，收集用户学习的所有流程和数据，为管理者的学习监控、数据分析提供完整数据链。
北京环保为针对北京已经开业的企业和申请执照的企业，要求需要一定课时的环保教育培训和考试和认证，希望建设一个远程教育的平台，可以让有需要的企业登陆注册，然后开展学习，**考试认证等来解决这些问题，以后可以延伸到更高端的学习认证等。
添加课件。课件在培训和教学过程中有着举足轻重的地位。易用性强、直观简洁的课件可以提高讲师的教学质量，同时学员也便于理解教学内容。
银行业网络学院支持目前已知的绝大部分课件，用户可以自行对课件进行添加，满足丰富的教学内容要求。
在课件管理子系统中，用户可以自行设置课件名称、课件状态、课件**、课件学时、课件学分、课件所消耗的积分、指定课件的类型，上传flv、swf、***、pdf**等类型的课件或者是优酷的地址，填写课件的讲义（支持插入**、附件等富文本或者是**），是否启用**课件防作弊。
课件管理。丰富的课件内容还需要科学地对已经添加的课件进行管理，课件管理子系统提供多种简单有效的课件管理手段，方便用户提高课件的使用效率。用户可以通过搜索功能，找到想要修改和删除的课件；通过修改课件功能，用户可以**对课件进行改动和修正，对课件的内容进行更新，以适应教学环境和内容的变化；最后，用户也可以对所有已添加课件进行删除。
添加课程。在添加课程功能中，用户可以添加课程名称，选择课程类别，指定课程讲师，上传课程需要**的附件，选择课程需要**的课件，指定课程需要的考试、练习，设置可以学习课程的人员，设置课程通过的条件，设置是否允许选修，设置限制学习课程的ip段，添加课程标签，设置课程学分，设置课程学时，设置课程所需积分，设置课程的数据权限，填写课程描述，上传课程封面，是否允许用户拖动**进度。
北京远程教育培训学校
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远程教育培训系统 解决方案概述
人才是企业最重要的财富，企业非常重视员工培训，投入大量人力 物力 资金来提升员工的综合水平，传统模式的培训对员工的提高有所成效，但仍然也存在着一些问题 1.培训前 培训需求收集问题存在困难，难以掌握员工培训需求，对员工的职业发展规划不足。2.培训中 培训学习受限，培训组织困难，培训投资较大，组织考试...
远程教育培训
人类已进入知识经济时代知识对经济发生着越来越深刻的影响，信息技术的飞速发展及其对人类经济 社会生活的巨大渗透力和影响力。按照经济合作与发展组织 以知识为基础的经济 一书的解释，知识经济是指直接依据知识和信息的生产 分配和使用的经济。其实质是 国家的竞争由产品和技术走到了知识的竞争，经济发展主要靠以知...