五、培训措施。
1.建立班主任专业化培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导组长：崔广明。
副组长：杨翠茹
成员：付永刚李民尹红娟
2.健全班主任专业培训激励机制，实行培训考核制。根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工作考核挂钩，与校优秀班主任评比挂钩。
班主任专业水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。
3.加强科研**。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教育科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及研究活动。本学期将举行一次班主任沙龙活动和工作经验交流会。
4.坚持每月两次的班主任例会制度（单周一下午），保证集体培训时间。记好学习笔记，要求态度认真，学思结合，每学期学习笔记不少于。
毛山东中心小学。
2023年3月12日。
半堤中心小学班主任培训方案
一 指导思想 为进一步贯彻落实学校常规管理要求，加大学校常规管理力度，更新班主任的教育理念，培养科学的管理方法，造就一支具有良好的思想政治素质和管理能力的新时期的优秀班主任队伍，促进班主任专业化发展，特制定班主任培训制度。二 培训目标 班主任在学校组织中处于特殊地位，是学校班级教育工作的组织者和领导...
罡城镇中心小学班主任培训方案
一 指导思想 根据市教育局 关于举办2015年度泰安市骨干班主任培训班暨班主任师德建设创新论坛的通知 和县相关通知文件要求，为切实提高班主任的自我修养和履行工作职责的能力，有效推进未成年人思想道德建设，使我校班主任进一步明确新时期班主任工作的特点 要求和职责，掌握新时期班主任工作的方法和途径，提高班...
班主任培训计
2 谈谈在新课改背景下如何做好班主任工作。3 班主任的团队精神。4 几种常见的初中生心理问题及对策。五 培训原则 1 针对性原则 针对小学 初中不同阶段学生身心发展规律及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。培训工作采取短期集中培训与在职自学自修相结合的方式进行。2 时效性原则 坚持理论联系实...