班主任队伍建设实施方案

发布 2022-04-23 12:33:28 阅读 9295

一、指导思想:

班级是学校进行教育教学工作的基本单位,班主任是学校各项工作的具体实施者,建立一支思想好,素质高的班主任队伍是我校长期的重要的工作。

二、组织机构。

组长:凌刚。

副组长:游新华。

三、工作目标:

努力创建一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献,具有良好的育人技能和管理能力,深受学生欢迎的一流的班主任队伍。

四、具体措施。

1、建立新教师接受班主任培训,凡是近三年的新教师必须接受班主任岗位的培训,新教师自己找现班主任跟班实习一年,主动学习班级管理,深入班级管理学生。

2、健全和完善规章制度,着力抓好班主任工作的考核评价和机制。

健全班主任工作管理的各项规章制度,明确班主任工作各项常规要求,制订大店中学班主任工作量化考核细则,建立表彰与奖励机制。

3、做好班主任的选任,职称评选,激励班主任热心工作,保证班主任队伍的高素质。

4、做好“以老带新,以新促老”的帮带工作,促进年青班主任——快速成长。

在选任好班主任的同时,要做好搭配工作,老教师与新教师合理组合,开好结对会,确定帮带责任和要求,引导年青班主任要虚心向老班主任学习,做到相互促进,共同提高。

5、建立副班主任岗位工作制度,积极培育班主任的后备队伍。

选择新上岗的教师接受副班主任岗位的锻炼,并制订班主任工作职责,注重评价考核,让他们在积极参与和体验班主任工作中提高自身素质,增强责任感,使班主任队伍的更新进入良性循环状。

7、坚持抓好新教师接受班主任工作规范要求,落实好:

班主任工作要有计划;

主题班会、家长会、主题活动要有记录;

3)每学期末有工作反思。

4)每学期要举行一次公开主题班会;

8、以开展各类活动,促进班主任队伍整体素质的提高。

学校要通过各类活动来促进班主任队伍素质的提升,学校组织大型活动,如:班主任工作经验交流活动、主题教育活动设计大赛、优秀班主任的评选活动等等。

9、关心班主任的身心健康,为班主任工作创造良好条件。

树立以人为本的管理理念,关注班主任的身心健康,体谅班主任的工作疾苦,对班主任在评先评优、评职及骨干评选、奖金待遇、外出学习培训等方面要给予优先考虑,关心班主任生活中的困难,为班主任排忧解难,让班主任有一个愉快的心境参加工作。

班主任队伍建设实施方案

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