班主任培训新闻稿 1

发布 2022-04-23 10:34:28 阅读 8179

养成好习惯,创建好班风。

—班主任日常管理策略培训。

为进一步加强学校班主任队伍建设,提升班主任专业水平和职业素养,充分发挥本校班主任在学校教育和管理工作中的重要作用。10月14日下午,东关小学联合各联盟学校利用远程互动的方式开展了以《班级日常管理策略》为主题的班主任培训活动。

本次培训由付校长主持,由优秀班主任李荣德老师为主讲,从六个方面交流良好班风学风的养成策略。一、提高认识,增强学生养成良好行为习惯意识,是班风形成的基础。二、善用班干部的引领与助手作用,推动学生养成良好的行为习惯,是班风形成的核心。

三、做好“三评”“两结合”评比工作,把握奖罚分明原则,促进学生行为习惯的养成,是班风形成的关键。四、关注学生思想行为的变化,及时做好思想品行的引导工作,确保学生养成良好的行为习惯,是班风形成不可缺少的环节。五、耐心与家长沟通交流,尽可能地得到家长的理解与支持,是学生良好行为习惯养成的保证。

六、重视对班级学生的各类教育活动。

养成教育对孩子的身心发展、人格形成有着重要的作用。养成教育作为学校工作的重要组成部分,是一个需要长期坚持的工作。我们教师特别是班主任必须以十足的耐心、细心,把教育活动做足做细,及时表扬优点,批评改正不足,营造养成教育的氛围和环境,从实际出发,家校结合,使学生时时处处感受、接受养成教育,逐步养成良好习惯,从而达到形成良好的班风、学风的目的。

班主任培训新闻稿

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