班主任工作培训有感

卸下满身的疲惫，从繁琐的班主任工作中抽身出来，告别了教室里吵吵闹闹的熊孩子，期待着一场让人放松身心的教师培训。来到砂子塘万景水岸小学，果不其然，满座同仁面露“菜色”，早已不是去年一起培训时的朝气蓬勃，谈笑时眉宇间多了一份责任所带来的憔悴，少了一些跃跃欲试的毛躁不安。

是的，我们太需要这样一次培训了，在前行的道路上，也需要这样的加油充电。

芙蓉区育才学校的吴娟老师正是三月里一阵春风，温暖而清凉，沁人心脾。吴老师带着一袋糖果，每一个起身发言的学员，都能得到一个小小的奖励。我们这些当着中学班主任的老师们，哪一个还记得这样虽幼稚却温暖的奖励方式呢？

原来爱的教育，就体现在这一个小小的细节中。高明的班主任不需要拍桌子，锤讲台，一个眼神，一个手势，孩子们就明白你的意思，自然会安静下来。能用手势就不必大声，对于这一点，我感悟很深，刚刚工作时，听闻派位班学生调皮捣蛋者多，一定要万分严厉，方可“以气势镇压学生”。

一个星期以后，学生个个怕我，而我的嗓子，也光荣的“罢工”了。这种怕并不是来自对规则的遵守，也不是来自对师者的尊敬，后来，我开始与学校讲道理，定规矩，效果好了很多。看着吴老师展示孩子们自己制作的文化墙，班服，班徽，一张张**背后，珍藏的是一届又一届学生与老师之间的深厚情谊。

实在是羡煞我这初来乍到的班主任，羡慕背后，更是唏嘘感慨，班主任工作琐碎，细致，平凡，而教育的美德缺蕴含在这每一个小小的细节中。

大爱无言，为师之道在于春风化雨，润物无声。教育长路漫漫，且行且爱且珍惜。