柳公权中学青年班主任培训工作方案。
为提升柳公权中学青年班主任工作质量和水平，促进学校班主任提高整体素质，加强班主任队伍建设，学校于2023年三月开始青年班主任培训工作，充分发挥优秀班主任示范带头作用，进一步打造柳公权中学德育工作品牌和特色。
一、领导小组：
组长：每光耀。
副组长：党弼涛席小平王长锋。
组员：蒋迪张浩涛白亚超李建利李晓娟张江涛
二、青年班主任培训的人员条件。
1．青年班主任培训导师：具有先进教育理念和工作智慧的育人能手，善于学习和运用现代教育科学理论、研究育人工作的学习型、研究型教师，同时具有较强的班主任工作专业引领、培训指导和组织协调能力。
2. 青年班主任培训成员：（1）热爱班主任工作，热爱学生，教育教学成绩突出。（2）本人有继续提升和发展愿望，担任班主任工作的青年教师。
三、青年班主任培训的主要职责。
1．加强师德建设。导师要在师德方面率先垂范，通过言传身教带动成员提升道德修养和学识水平，增强担任班主任的职业认同感和荣誉感。
2．承担学校青年班主任的培训和指导工作。
3．指导青年教师制定班主任专业成长计划，通过班主任工作研讨、班会课备课与观摩研讨、教育案例研讨、课题研究及讲座等形式，引领班主任的专业提升。
4．开展班主任工作课题研究。在一定的周期内，完成班主任的课题研究，有较高质量的研究报告和专业**。通过课题研究，提高班主任科研能力。
5．发挥青年班主任培训的示范和辐射作用，通过班会课展示、专题讲座、经验交流、班主任工作论坛等形式，促进学校班主任队伍的专业成长。
四、青年班主任培训的指导与管理。
1. 学校政教处对青年班主任培训进行日常管理。
2．学校定期组织进行业务培训，进一步提高班主任的业务水平，组织专家为班主任工作进行业务指导，并进行检查和评估。
五、青年班主任培训工作的考核与评价。
1.考核内容。主要包括在培训和指导青年班主任成长方面的工作；在班主任工作科研课题研究中所发挥的作用；开设主题班会公开课的次数、研究课题情况、发表文章以及班主任工作成绩等。
2．考核形式。每周期结束后对青年班主任进行考评。考核的方式主要有：查看工作资料、听取汇报、听取导师评价、深入班级现场观摩班会课等。
2013-2014学年度班主任师徒结对安排。
2013——2014学年第一学期活动安排表。
班主任培训计划
2011 2012 1 一 指导思想。班主任是班级工作的组织者 班集体建设的指导者。加强班主任培训是全面实施素质教育，全面提高教育质量的必然要求，是加强班主任队伍建设的重要举措。实施班主任培训，提高班主任岗位技能和教育科研能力，提高班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，从整...
班主任培训计划
导读 年轻班主任是我校班主任队伍的重要后备力量，是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养，促进青年教师的迅速成长，使他们尽快胜任班主任工作，特制订本计划。一 见习班主任培养工作领导小组 组长 杜心华。副组长 李明萱 胡毅 组员 罗俊龙 鲍殊佳 方文 李朝晖 游小文 刘军乔 谭建平。二...
班主任培训计划
伊宁市第七中学。2014 2015第一学期班主任培训计划。周次。时间。工作内容。主持人张玲。第一周 全体班主任例会 制定落实各种工作计划 做好开学。前各项准备工作。第二周9.1 9.5新班主任会议 做一名优秀的班主任第三周9.8 9.12班主任研讨会 让班主任手册发挥作用。第五周9.22 9.26班...