培训计划中学班主任培训计划

一。指导思想：

依据中学德育教育大纲要求及我校德育资源，开展班主任培训，以提高我校班主任综合素质和管理班级能力。

二。培训组织：

组长：z副组长：z

组员：z三。培训对象：

1.现任各班班主任。

2.全体青年教师。

四。培训方式：

1.由德育办组织围绕主题进行一系列的培训，每月培训时间为两课时。

2.由班主任利用空余时间进行自学，每月自学时间不少于5课时。

3.根据学生具体情况，并听取班主任合理建议，围绕主题开展活动。

五、培训主题：班级文化建设。

六、培训时间及活动设计。

月，师徒结对活动；(德育办、教科室)

9月，班主任家访日记评比(德育办z)

月，组织学习《你能做最好的班主任》—z(以自学为主)

—12月，班级文化展示活动，12月中旬进行评比展示；

(各班班主任)

月，根据各班文化建设的亮点，组织一个节目，在12月下旬艺术节汇演中展示。(德育办、团总支组织)

七、培训基本要求：

1.培训主讲者每次培训前要充分备课，努力提高培训质量和效率。

2.参加培训者在培训时须认真做好笔记，努力将培训内容学以致用，并积极实践于学生教育和班级管理中。

3.参加培训者每学期至少写两篇培训心得体会。

4.参加培训者，应根据培训内容主动交流，共同**，相互学习，相互促进，以有效提高班主任工作能力。

培训计划中学班主任培训计划

三一文库 工作计划范文 培训计划 中学班主任培训计划 一。指导思想 依据中学德育教育大纲要求及我校德育资源，开展班主任培训，以提高我校班主任综合素质和管理班级能力。二。培训组织 组长 z副组长 z 组员 z三。培训对象 1.现任各班班主任。2.全体青年教师。四。培训方式 1.由德育办组织围绕主题进行...

中学班主任培训计划

班主任工作是一项集科学性 规范性 艺术性于一体的高要求工作。学校管理工作的优劣在很大程度上直接取决于班主任工作水平的高低。为把二曲中学建设成一所理想学校，培养出一大批理想学生，就迫切需要一定数量的优秀的班主任，而班主任培训工作就是为了加强班主任教师自身素质的培养与提高，造就我们三垟中学的优秀班主任。...

中学班主任岗位培训计划

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