“时尚”教师。
在这次暑期师德培训动员大会，我认识了几个新的词汇，比如“乐商”、“moocs”及“翻转课堂”，最后在王校长总结的一句话里有一个词汇叫“时尚”，意为我们不仅需要学习专业知识，还有各种时尚前沿知识。我很喜欢这个词，它有着前进的意味，所以我想做一个“时尚”的教师。
至于“时尚”，我想首先要心态“时尚”。培训过程中，李春玲教授说了一个有趣的计算，即心态英文attitude这几个字母按照数字对应叠加起来正好为100，当时很惊讶，后来仔细一想，心态确实非常重要。一个优秀的教师，若没有良好的心态，在遇到未知的挫折，他又如何应对？
教师的心态情绪必然影响着学生的学习，所以教师心态要端正。教师要及时培养自己的“乐商”，以乐观的心态面对生活和工作，笑着上班。
其次是知识“时尚”，在如今信息大**的时代，知识不断更新优化，教师要树立终身学习的理念，不断学习专业前沿知识。同时也要知识渊博，不仅仅局限于本专业，其他方面的知识也应该有所涉猎。学习的最佳方式，我觉得是阅读书籍，虽然如今我们处于微时代，微信、微博被广大人群使用，但是微信微博的教育并没有系统化优良化，知识被片面化，我们获得的知识过于片面。
所以，学校应当倡导教师多加阅读书籍，不断上增加课外知识。
最后是行为“时尚”，在学生眼里教师就是模仿的对象，学习的榜样。教师身教终于言传，一个教师的一举一动都会潜移默化的影响着学生。因此教师行为要“时尚”，做一个文明有礼、关爱学生的好教师。
通过这次培训大会，收获很多，期望作为一个新教师我可以慢慢的成为一个“时尚”教师，未来很遥远，我会努力的。
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