实验小学校本培训计划。
一、指导思想。
遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高职业道德和实施素质教育，着力培养自尊在、自强、自立的具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓新的教师队伍，以学校教育工作要点为依据，结合我校实际，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，努力建设一支观念新、能力新、方法新、境界新的师资队伍。
二、培训目标。
（一）师德方面。
重师德建设，在教师中开展活动，使教师进一步明确教育工作的责任感和使命感。加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。
（二）业务培训。
总体培训目标：
通过培训，目的在于增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。通过各种理论学习和读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。
具体培训目标：
1.通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。
2.通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。
3.通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。
三、培训内容。
(一）为了在团队中凸现师德水准，在考核中落实师德建设。师德培训在学习中强化师德认识，在活动中提升师德素养，我们通过学习《中小学教师职业道德规范》系列教育法律法规，规范学校的办学行为；治理“三乱”并与教师签订了《师德师风责任状责任状》、《拒绝有偿家教承诺书》、《教师安全工作责任状》，强化教师教书育人、服务育人、管理育人的意识；通过开展教师读书、关爱留守儿童活动丰富师德的内涵，提升师德的境界；打造和谐团队，提升教师合作意识，培养“团队精神”,创建学习型团队，塑造团队文化；将教师职业道德要求与岗位职责结合起来，纳入教师考核之中，在各项工作中师德师风工作落到了实处，树立了教师职业理想。
2）学校在创建书香校园过程中以“读书月”主题活动为契机，以传统文化教育为切入点，开展“校长赠书”、“教师读书交流”活动，引领全校师生感受书香墨趣，提升文化素养，形成了“好读书、读好书、会读书、多读书”的良好氛围。教师每学期要读完“校长赠书”的数目要求，并撰写读书笔记。
（三）以“以讲教育故事、做幸福教师”为切入点，利用每周例会，由各年组教师进行“以讲教育故事、做幸福教师”活动，教师做好学习记录。
实验小学。2023年3月。
实验小学校本培训方案
赣榆实验小学2015年度校本培训方案。一 指导思想。教师的专业水平是教师从事教育工作的生命，我校校本培训继续围绕 关注教师需求，促进教师进步，推进学校发展 的目标，以抓师德 抓教改 抓科研为主要途径，引导教师专业素质不断提高，不断探索和完善以 培训 教研 科研 三位一体的校本培训模式，建立校本培训机...
实验小学校本培训方案
校本培训方案。2007 2008学年度 明山区实验小学。二00七年八月。实验小学校本培训方案。一 指导思想 坚持 面向世界，面向未来，面向现代化 的战略方针，树立以师生发展为本的培训理念，围绕学校办学目标和办学特色，构建基于网络的自主 开放的校本培训模式。以提高教师现代教育理论和信息技术教育的能力和...
小学校本培训方案
2012 2013年度 结合我校外来子弟比较多，学生容易出现心理问题的实际，通过 关注学生心理发展 的校本培训，使我校教师能及时更新教育教学理念，明白心理健康教育是提高学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容 同时，让老师们掌握一些心理辅导方法，解决学生学生的心理困惑或问题，从而提高学校教育 教...