方案设计。项目设计冉刚
项目审核胡义贵
设计时间 2013 年 7 月
承办单位中国石油大学（华东）继续教育学院。
一、项目意义及设计思路。
我国各大石油企业都明确提出，努力打造上游“长板”。打造上游“长板”需要在地质勘探、油气开发、工程技术服务等专业领域上要有大的创新和突破，要创新和突破必须要有一支创新型的专业技术人员队伍，特别是要有一支具有较强创新能力和国际竞争力的领军技术人才。本项目定义的技术专家就是指地质勘探、油气开发、工程技术服务等专业领域中的高层次技术人才。
技术专家作为石油企业中科技人员队伍的“领军人”，其个人综合素质、创新能力以及传帮带作用，在队伍中影响深远，决定了科技人才队伍的整体素质与能力，也决定了石油企业的基础。因此，技术专家的培养，对提升企业科技创新能力和可持续发展能力具有重要意义。
本培训项目方案设计，基于企业实际问题为导向，开展“研究式”考核，加强培训成果的转化。结合科研和生产实践困惑，搭建技术难题攻关平台，集体研究讨论，形成解决方案，提交企业付诸于实践检验，系统解决企业困惑。
针对技术专家的来校脱产培训特点，结合培训时长的考量，建议着重从三个阶段完成对技术专家的培训。
第一阶段：培训实施前。
本次培训，针对技术专家的专业性质分方向进行培训，共分为地质、开发和钻井三类。在培训实施前，结合企业科研和生产困惑，提炼出培训的主题。
地质类主题：油藏地质精细表征技术及应用。
开发类主题：高含水期油田控水稳油挖潜技术与方法。
钻井类主题：复杂井钻、完井提速技术及现场应用。
专家在培训前做好现场调研，形成自己的观点，完成个人的调查报告，为培训实施中的沙龙研讨提前做好准备。
第二阶段：培训实施。
本次培训坚持“以能力和业绩为导向，德才兼备”的培训原则，以当代先进的培训理念为指导，在分析技术专家的主要特点、专家培训的一般特征以及企业教育的特殊性基础上，主要以四个模块进行培训实施。
开班及热身模块。
培训开始时，通过开班典礼和培训拓展破冰，首先让学员熟悉环境，彼此之间也相互熟悉，同时通过游戏活跃团队气氛，并激发出学员的身心潜能，最大程度投入到培训活动中，为后期培训打下基础。
专业技术交流模块。
技术专家是石油行业内的专家，也是专业技术人才的领军人，其专业技术知识及科研能力都具有较高的水平，本模块根据专家的自身特点，通过两类学习方式进行培训。
学术交流。本次培训根据专业主题进行课程设置，优化专业技术课程，聘请校内外著名专家学者进行学术交流，让学员及时了解本行业的发展现状、战略及最新科研成果，并通过与每位授课专家学者的现场互动，达到理论与现场生产科研实践的充分融合。
主题沙龙研讨。
本次在主题沙龙研讨，特别聘请校内外著名专家学者作为主持人，各位学员根据个人前期调研报告进行个人观点阐述，并通过团队学习、头脑风暴等多种集成研究模式，搭建技术难题攻关平台，对相关专业主题进行集中研讨，群策群力，提出解决问题的思路或办法，形成个人初步解决方案。
综合素质提升模块。
科技创新是企业发展的源动力，而技术专家是科技创新的领头人，其科技创新思维和团队管理能力，直接影响着企业科技创新和传承。本模块专门设置思维创新和管理能力提升的专题，帮助技术专家转变思想观念、提升创新能力。
企业游学模块。
本模块根据理论与实践相结合的原则，特别设置青岛著名企业文化之旅考察，参观具有国际影响力的著名国企，感知企业成功的管理理念、管理模式。并根据专业主题，辅助江苏油田现场调研，交流同行间的先进生产科研经验，对个人初步解决方案进行补充，提升专家们的专项工作能力。
第三阶段：培训实施后。
培训实施后，学员回到企业，根据培训中交流、研讨和现场调研的结果，结合个人工作实际，完成个人研究报告，提交学校。学校组织相关专家学者成立专家组，对研究报告评估，并汇编成册，并提交企业，以实践来检验培训，以培训来促进企业生产科研！
二、培训对象。
各石油企业技术专家。
三、培训目标。
本次培训基于企业实际问题为导向，搭建技术难题攻关平台，系统解决企业困惑，并帮助技术专家持续更新前沿理论知识、转变思想观念、提升创新能力，造就一批专业技术水平高、专业复合面广、创新能力强、综合素质高的专家型队伍，为油田增储上产提供强大的高科技人才支撑。
四、培训时间及地点。
培训时间10天。
中国石油大学（华东）青岛校区。
五、培训内容（分方向）
1.地质方向。
1.1研讨主题。
油藏地质精细表征技术及应用。
1.2培训日程安排。
2.开发方向。
2.1研讨主题。
高含水期油田控水稳油挖潜技术与方法。
2.2培训日程安排。
3.钻井方向。
3.1研讨主题。
复杂井钻、完井提速技术及现场应用。
3.2培训日程安排。
六、考核方式。
1. 继续教育学院自行组织对学员的考核；
2．考核过程中接受送培单位和培训主管部门的监督；
3．完成培训方案规定的课程学习，考核成绩合格，颁发中国石油大学培训结业证书。
七、质量保证措施。
1.培训管理流程标准化。
1）中国石油大学（华东）继续教育学院（以下简称学院）根据企业提出的培训需求制定培训项目方案，并将方案提交企业征求修改意见，修改后校方严格按照企业确认的项目方案进行实施；
2）项目实施前，学院将与企业培训主管部门及相关业务部门进行培训需求二次对接，修订完善项目方案，确保培训效果最大化；
3）学院从培训项目方案设计、培训项目实施到培训项目后评估，严格按照iso10015国际培训标准，对培训全过程进行管理和监控，确保培训质量；
4）学院重视培训项目总结，项目结束后，学院将围绕学员在校期间表现、学员收获、学习成果、建议等方面进行全方位总结，形成培训项目总结报告，及时提交送培单位。
2.教学组织规范化。
1）学院拥有丰富的师资资源，针对每个培训项目选聘理论水平高、实践经验丰富并具有培训经验的教师授课，并逐渐加大国际专家聘请力度；
2）学院为学员提供优质的学习资源（先进的教学设施、图书馆资源、实验室、学术论坛等），保障培训效果；
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