新教师岗前培训感悟心得

发布 2022-04-20 22:47:28 阅读 5403

泰山区2023年新教师岗前培训学习感悟。

通过8月29日到8月30日的培训,让我很快了解了新老师以后的工作,更重要地是做好了工作的准备,为以后的工作奠定了基础。

1、教研员孙主任讲的如何促进青年教师成长。

教研员孙主任一开始的几个问题让我印象非常深刻“准备好做老师了吗?你将以怎样的姿态投入新工作?”对于沉浸在喜悦中的新老师而言,这是他们还未来得及认真思考的问题,尤其是被分配到农村去的新老师,一定要尽早克服心理障碍,尽快进入到工作状态中去。

作为过来人,孙主任强调了3点注意事项:

1、单位报道:注意自己的穿衣打扮,与领导有礼貌地交流。

2、进入办公室:与同事大方自然交流,多向老教师请教。

3、进入工作状态后:重点在教学环节方面。青年教师一定要备详案;多听优秀老师的课;多学习技能技巧和相关教育法规常识;多反思,反思教学管理环节问题等,会少走很多弯路。

这三点注意事项对青年教师来说非常重要。此外,教研员强调的其他工作中的事项让我受益匪浅:

1、少说多做,多做实事、学习,不要随便评论别人是非。尤其是新老师在3到5年内,永远是工作,不要争先进荣誉,不要跟领导提条件,永远不要急功近利。

2、多给你工作是为了锻炼你,学校安排什么就做什么,尤其是加班的活儿要勇于承担。

3、要诚实、上进、追求、激情、活力、心胸宽广、善待他人,要真诚与新教师相处,请教骨干老师。

4、做好工作与学历、能力有关,还与责任、爱心有关,更与善良有关。这点对我触动很大,尤其是这批新教师,大部分是本科学历,很多人以学历沾沾自喜,殊不知,学历在工作以后的作用微乎其微,更主要的是责任与爱心。

最后,教研员鼓励大家说:“吾辈风华正茂,理应有所作为!”对我们这些刚刚工作的老师进行了很大的鼓励。

2、心理协会肖建光的《沟通从心开始》打开了我的心门。

很多人都在纠结如何“活在当下,才能安心。”所以,我们要时常给自己鼓掌,给自己的生命价值鼓掌。

对于教师,自古以来就是传道、授业、解惑。

首先,对于解惑,重要的是引导学生理清自己的目标,这样,老师必须有自己的清晰的目标。肖老师让我们给自己贴一个标签,例如“我是一个善良、有爱心、有耐心、有激情、有梦想的人。”当我对自己的身份进行定位后,我发现自己的心里有一种舒坦的感觉。

这一点对学生而言也很适用,在平时的教学中,要从学生的心里感觉出发。可以引导学生自我定位,然后每天大声地读出来,这样会增强他得自信心。

其次,对于传道——即明道、修道、传道,只有爱自己才会爱别人,同时,也要己所不欲、勿施于人。只有我们自己的心打开,幸福才回来。所以,在与学生交流的时候,一定要真诚、坦诚。

再次,授业:也就是方法、技能问题。这个需要我们新老师在以后的工作中,不断学习、不断请教。

此外,肖老师给我们提的8个要求,我感觉在工作中非常受用:

1、面对问题。

尤其是我们刚刚毕业,还没有真正走上教育岗位的人而言,在教育中发生问题并不可怕,可怕的是我们自己不敢面对问题。

2、进行调查。

我们一定要全面了解学生的基本状况,尤其是家长对学生的学习关注情况,孩子永远是家长的缩影,因此,要学习和掌握应对问题的心理技能。

3、接受。问题一旦产生,就要先接受,接受我们改变不了的事情,思考问题给我们带来的正能量。尤其是,有情绪不处理任何问题。

4、聆听。除了要内容外,还要听语气、语调、情绪,这在处理家长会问题上非常重要。

5、回应。有效的回应是说出对方的行为,多说“我信息”,减少“你信息”,因为“你信息”多半是批判性质的,例如“我认为你迟到了,影响不好”。

6、家长会。

家长会是一个新老师班主任经常面临的问题,这时候班主任要选出最有诚心、热心的家长,并且确定好家长会的主题,还有要培训家长,让家长走时比来时更有精神。

7、错误。错误是宝贝,改了错的宝贝才是真宝贝“太棒了!这样的事情竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会。”记住:凡是发生的必有因果,必有助于我。

8、感恩。我们新老师一定要感谢学生、家长,是他们让我们有了工作的机会,有了让我们为之奋斗的事业。

热情可以弥补能力的不足,专注可以弥补技术的差距,抱怨可以抹杀所有的成果,成长路上不抱怨,让一颗勇敢的心去飞翔。尤其是我们刚刚工作的新老师,工作中难免会遇到这样或者那样的问题,一定要及时调整好的心态。

3、五字教学法:爱、魂、严、放、通。

1、爱:爱班级、爱学生是第一条件,很多人是责任心的差异。有的刚做班主任的老师,整天拿着小本子见了老师就问各种问题,比如,第一次见学生应该说什么?

开学第一周干什么?如何培养班级干部?多向身边的老师和书本请教,持之以恒地读书《做一个专业班主任》、《班主任工作漫谈》、《做个会偷懒的班主任》等等。

2、魂:通过学习园地、文化周报等形式,打造班级文化名片,开展丰富多彩的班级活动,下午预备铃课前:读书板报、播报,寒暑假的计划等。

3、严:“制度兴,则班级兴”尤其是纪律、卫生、作业等,一定要量化进行千分制考核(一旦制定,必须执行);距离产生美,在这其中,要扮演慈母,更应该扮演严父,与学生保持适当距离;不能没有惩罚,要让学生对自己的行为负责;批评对事不对人,让学生反思自己的行为后,有原则地进行宽容。

4、放:忌大包大揽、事事躬亲。

要放权,设立常务班委会、值日班长制,进行定期测评;定期策划班会。

5、通:要与同事交流,与家长联系,还要进行自我反思。

以上泰安六中的优秀班主任郭春婷的五字教学法对我的启示很大,尤其是开展小组竞赛、竞争,以此,来激发学生的竞争、合作意识;同时,开展丰富多彩的班级活动,对于激发同学们的学习兴趣很重要,值得借鉴学习。

4、泰安一实验学校的张老师重点讲了小学生的教习方法。

尤其是张老师强调,班级管理的核心是培养学生良好的生活和学习习惯、阳光健康的心态、积极进取的人生心态,唤醒学生的自觉,提高学生的自我管理能力;培养学生抵抗**的能力。张老师强调的这点内容,我作为一个刚刚上岗的小学班主任而言,非常有用,尤其是如何培养学生良好的生活和学习习惯非常重要。在这其中,我感觉张老师的建立学生成长记录,的档案形式非常好,学生通过成长记录进而反思自我、学会自我管理。

可以分为学习、纪律、交往、加油站等的内容,来促进学生的自我管理。

在具体的班级中,张老师提出的几点意见我感觉非常有用:1、开展细致有效的思想工作,培养良好的班风,尤其是小学生更要注意引导。可以在纪律、学习等方面,提高学生的品行修养,例如“今天发生了一件事,张老师非常感动,李四主动把卫生工具让给了张三……”通过老师的口吻,让学生受到鼓励,从而促进良好的品行的形成。

此外,扎扎实实做好班级常规管理,给学生一个标准,让其按照标准做事;定期或者不定期地找个别同学谈心,开展班级特色活动,课前演讲进行每周“明星”的活动;开展班级读书活动,引导学生与书交朋友。张老师的这几点具体措施,对于学生听说读写等综合能力的提高非常好,而且契合了新课标的要求,可实施性很强,以后我会在教学管理中逐步采用这些管理方法。

5、李秀伟教授的《给自己的生命奖赏》

李秀伟教授从基层的教师做起,到教研员,到现在的基础课程研究中心教授,其经历让大部分年轻老师非常羡慕,也给新老师树立了榜样。

李教授主要从宏观方面介绍了世界各地的教育模式,而且把孩子的教育问题上升到了价值观教育的层面以及国家的未来,尤其强调新老师一定要刻苦耐劳、专注,学会在教学中研究,不能为了应付而草率工作,从生活中的提炼出的课题更具有价值。尤其是李教授强调的“遇到问题就是课题”我想这点对青年教师很有必要,一定要及时克服工作中的问题。

6、**《2012央视教师节文艺晚会》

这台晚会是所有老师的盛宴,我印象最深刻的是代建荣老师教的自闭症儿童,对于这些与常人一样的孩子,代老师没有放弃他们,而是通过持久地训练,让他们掌握基本的自我生存能力。这些孩子也是家长的希望,家长希望看到孩子有一天可以自己站起来。还有培养了多位科学家的国际气象宗师叶笃正,虽然已经96岁,但是这位老师依然给自己年过花甲的学生安排课题,继续不懈奋斗。

最后,泰山区教育局局长的一番肺腑之言让我们更加踏实工作。

我们的局长21年前分到大汶口乡教学,一定要摆正心态,积极向上,特别是在艰难时期,更要努力工作,以师德为导向,带动自己业务能力的提高,为我们新老师指明了方向!

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