赵旬老师的“教学基本功之：简笔画”让我大开眼界，原来简单的几笔就能让一个个活生生的形象跃然纸上。如此生动活泼的形象，小孩子门内怎么会不喜欢呢？
听完赵老师的课后我一直在思考：如果我上课时也能这样娴熟的画上几个图画，难道我的学生们还会不跟随我的节奏吗？答案是可想而知的。
与此同时我也明白了，上课不能那样僵硬的照搬教案，还要采取更多的方式来激起学生们的兴趣，让他们乐于参与其中去学习。
作为教师的基本功：三笔字。宋老师真是给我敲了一个大大的警钟。
如果我的字都写的不好，又怎么能给我的学生做榜样呢。虽然现在我的字还远远不合格，但听完宋老师的课后我一定要回去好好练习写字，给我的学生做好榜样。
黎老师的课让我对对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。对一个教师师德师风特别重要，因为我们是学生学习的对象。“其身正，不令而行；其身不正，随令不行。
爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦……”这些都是师德师风的体现。
随着教育的改革，社会的发展，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战。在今后的工作中，我将努力学习，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
2019新教师培训心得
2011新教师工作心得。白土镇宋隆中学陈杏苗 从开学到现在我以从事教学工作有三个多月，在这三个多月中我是从痛苦到慢慢适应渡过的。为什么说是痛苦呢？记得第一天到学校报到，我开着摩托车几经问人才曲折到了宋隆中学。进入一看！哗！这根本不像学校，到处都在施工俨然就像一个大工地。没有深红的塑胶运动场，没有篮球...
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十年树木，百年树人 教师是一个需要用爱来灌注滋养的职业，而教师对于学生应当是一种疏离式的关怀，不是去满足学生的要求，而是用自身的品德修养行为去感染学生。其身正，不令而行 其身不正，随令不行。去做学生行为的示范者，假以时日必有结果。同时，教师也是一个需要终身学习的职业，这学习不仅指对于学科知识，管理方...
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在教育教学方面 教学生学的是一种方法，一种能力，而不仅仅局限于书本上的知识，也就是教会学生做人的道理 课堂上提问时，要面向全体学生，各个层次的学生都要照顾到，尽量给每位同学展示自己的机会。同事提问的问题设置时，要符合学生的最近发展区，培养学生自主学习，主动思维的能力 注重培养学生的质疑能力和创新能力...