时光飞逝，我来到工职学院已经近半年了，从一个刚刚毕业的学生到教师的岗位，自己的角色发生了巨大的变化。这半年的时间里，我得到了许多人的帮助，收获了许多，学会了许多宝贵的知识、经验，让我顺利的完成了从一个学生到老师的转变。
来到一个新的环境，即将成为一个老师，刚开始还是对自己的能力有些怀疑，不知道自己可不可以成为一个合格的好老师。在这个最迷茫的时候，学校的领导和许多的老师给予了我非常多的帮助：我有幸能够及时的参加了学校的新教师培训课程，在指导老师黄淑容、杨玉萍的帮助下，使我在各方面都有了进步和提高。
通过两位指导老师专题讲座的培训，让我对老师的责任更加的明确，也学到了一些老师备课、上课的技巧；通过多次听取一些优秀老师的授课，让我学会了更多老师对课堂的把握，对学生听课过程的了解等等的知识，短短的半年时间，让我收获了很多的财富。
下面我对过去半年的工作做一简要回顾与总结：一、政治思想方面：
老师教学生，不仅仅教授的知识，更多的是一些做人做事的道理，因此作为一名教师，首先在思想上就应该更加严格的要求自己，努力提高自己的思想政治素质。在这半年里，我也一直坚持自身素质修养的提高，一方面积极参加参加学校组织的各种学习，认真做好笔记，并通过阅读一些书籍，不断的完善自己；另一方面，认真的向我们身边的一些优秀的教师学习，学习他们对待教学工作兢兢业业的态度，对待学生视如己出的精神，使自己首先在思想上能够成为一个合格的老师。
二、理论教学方面：
做为一名新教师，本学期担任了电气本科班高等数学教学工作，觉得压力非常大，尤其是前几周出现的问题不少，比如上课前虽然花了大量时间和精力进行准备，但是课堂效果却。
没有达到预期要求；对时间的控制不足，有时准备1学时的课不到半小时就讲完了；与学生之间的互动做得不是很好，大部分时间是教师在讲台上唱独角戏，学生听着也觉得疲倦；板书书写比较混乱等。随着学校新教师培训的进行，以及与指导教师黄老师和杨老师的多次沟通和交流，很快就调整了自己的状态，对于课堂的组织和管理有了很大的提升，备课效率也大大提高。此外，按照新教师培训的要求，每周听课2-4学时，除了认真的做好听课笔记外，还积极的与院系优秀老师和指导老师进行交流，从中学习到了不少优秀的教学方法。
许多老师在上课过程中，不仅将知识点讲的非常的清楚，而且还能够抓住学生的心态，在活跃的课堂气氛下完成教学任务，在教学中用多种形式复习和巩固已学知识，启发学生的思维。在备课中，认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。总的说来，整个培训过程让我受益颇多，我会认真学习这些经验，将他们应用于我的课堂上，尽自己最大的努力完成好教学工作。
三、实验教学方面：
对于我们理工科的教学，特别是化工系，实验部分起着举足轻重的作用。在这一段时间里，我经常在我们系的李芬老师的实验课上学习，在帮助准备工作的同时，学习教学经验，为自己今后的实验课程的教学做准备。在整个过程中，我觉得实验课程并不如理论课程那样轻松，同样需要老师认认真真的对待，从实验的准备到学生完成实验，需要花费大量的时间和精力。
实验课开始前的时候老师需要准备所有的试剂，并亲自将实验过程重复一遍，以发现实验过程中可能出现的问题及学生操作时需要注意的部分；在实验课进行时，老师要不停的观察学生的操作，发现问题纠正错误等等。实验技能是我们高职学生特别需要培养的技能，是进入工作岗位后最能体现他们能力的部分，因此非常重要，这也对我们实验老师提出了更多的要求。自己通过这一段的时间的学习，对实验课的教学有了一定认识，但肯定有不足之处，在今后的教学过程中，我应该更多了去和系上有经验的老师请教学生，和学生多沟通，了解他们的需求与疑问，争取能够自己的教学使学生掌握的更好。
四、科研方面。
科学研究是一所高校活力的源泉，会教书的教师是好教师，会进行研究的教师是好教师，即会教书又会研究的教师是更好的教师。作为以科研为主的引进型人才，必须在完成教学任务的同时，更多地投入科研课题的申报。科研除了需要广博精深的专业知识外，还要能抓住转瞬即逝的思想火花，具备百折不饶的意志品质。
本学期在进行电气本科班高数教学的同时，我申请了重庆市科委自然科学**项目一项。根据自身实际情况，在提高科研能力上要做到努力扩展自己的专业知识，勇于申报课题，不怕失败。
通过这半年的培训、听课和交流中我认识到，教师在教学中不仅是在教授学生知识，也是自身不断进步的一个过程，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
在今后的工作中，我将立足本职，认真授课，努力做到以下几点：
1、多学习，多请教，多向有经验的优秀教师学习；2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课；3、多总结，多反思，不断的提升自己的教学水平；
4、加强自身基本功的训练，多听，多思，多写，多交流，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养；
5、努力提高自身的科研能力。
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