根据《区集中全员培训学员返校研修的实施意见》，及结合我校教师培训实际特制定以下考评制度。
一、返校研修的对象和任务（一）返校研修对象。
我校凡参加国家、市、区级集中培训的学员。（二）返校研修任务。
1.完成一份原则上不低于以上集中培训学习报告。内容包括集中培训学习成果总结、自我研修规划、个人教学实践反思等。该材料需在培训结束后1个月之内传给区集中培训班班主任。
2.在学科教研组或全校做一次交流发言（发言稿、**）。3.写一篇**（无字数限制）。
4.在学科教研组或全校上一次展示课（教案、课件、**）。
5.读一本教育经典（除学校集中读书活动所选读物，另选一本，读书笔记）。6.
完成一篇不少于的返校研修总结（注意总结跟报告的区别）。7、以上6点要求中的相关资料于培训完一个月内上交到教科室，用于建立教师校本培训个人档案。二、组织管理。
1.我校将为学员研修创设良好的环境和氛围，为教师研修提供必要的条件保障，督促、指导、检查学员完成研修任务。
2.为学员安排指导教师。
3.建立学员研修档案（教科室建立专门的80学时全员培训档案，对培训后的学员分别建立专门的文件夹）。
4.区教师进修学校具体负责研修工作的指导、检查，对学员的研修情况进行考核，并根据考核情况办理相关学分登记（学分最终由区进修校登记）
三、考核评价。
返校研修应在集中培训结束后1年内完成，经考核合格后，集中培训方能结业。
1.学员自我考核、自我评价。自我考核、自我评价是学员进行自我反思和提高的过程，参训学员要如实填写考核表的相关内容，全面记录研修期间的活动和信息，记录研修的成果，自我进行总结性评价并写出自我鉴定。
考核人：学员个人。
结论登记：《綦江区中小学教师80学时集中培训返校研修考核表》自我评价”栏。
2.指导教师考核评价。指导教师从学员的学习态度、学术水平、学习效果等方面，通过考勤、作业完成情况、调研报告、**、读书笔记等形式对学员做出客观公正的评价（教科室安排指导教师负责）。
考核人：指导教师。
结论登记：《綦江区中小学教师80学时集中培训后跟进培训考核表》“指导教师评价”栏。
3.学校考核。
考核人：校长或分管校长。
结论登记：学校对以上考核进行确认。
綦江区中小学教师80学时集中培训后跟进培训考核表》“学校校长评价”栏。
4.综合考核、评价。
在区进修校主持下，根据学员自评、指导教师的考核评价，结合学员在集中培训和返校研修中的表现、效果等方面，做出考核等次。考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
考核人：綦江区继教中心指定的相关项目管理人员。
结论登记：《綦江区中小学教师80学时集中培训后跟进培训考核表》“区继教中心考核”栏。
综合考核、评价被评为优秀、良好、合格三个等级的，分别记学分。不合格的不记学分。
5、对未按规定完成任务的教师学校将在教师个体评价，年级考核，教研考核等方面进行多重考核扣分。
附件：重庆市綦江区教师全员集中80学时培训学员返校研修考核表。
二〇一三年三月二十七日。
附件：重庆市綦江区教师全员集中80学时培训跟进培训考核表学员姓名参加80学时集中培训学号研修时间。
年月日---月日。
指导教师评。
自我评价。返校研修项目。
优秀、合格、不合格）
格）集中培训学习报告教职工会上做一次交流。
发言**全校展示课阅读教育经典研修总结。
综合考核、评价等级。
考核人签字。
价（优秀、校长或副校区继教中心合格、不合长评价。
考核。工作单位。
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