今天我们中心小班的几位老师有幸的观摩了姐妹幼儿园（**幼儿园）的三位年轻骨干教师的示范课，让我整个上午沉浸在这浓浓的氛围中，灌输了一碗精神鸡汤，不管老师在选材上还是教学机智上都是值得我们借鉴与模仿的。
张**执教的《香香的鱼干》，是一节小班的数学课，在选材上老师注重于幼儿的年龄特点，贴近幼儿的生活，幼儿比较感兴趣的事物着手，开头部分直接以小猫晒鱼干导入，为后来的操作活动作了有序的铺垫。通过听**操作，幼儿与老师比赛用木夹子夹小鱼的方法，幼儿的兴趣一下子被吸引住了，在比较时孩子能大胆的说出哪个人夹的多哪个人夹的少，但让孩子说说怎样使两者变得一样多时，孩子的回答趋向总是偏于一面之词，趋向于“添上”的方法，而对“去掉”这个方法没有领悟，所以操作时也没有运用到，如果教师能在活动中再强调些的话那就更好了。还有在指导数数时应引导幼儿从左到右数，掌握正确地数数方法。
宋**执教的《香香的糖果》，借助幼儿比较喜欢吃的彩虹糖入手，孩子比较的感兴趣，教具的准备比较的充足，老师在示范数糖果时直接在瓶子里数数有的孩子根本看不到，应该把瓶子里的糖果倒出来，借助**仪，那样孩子在数数时比较清楚些。在让孩子操作时由于咖啡色糖果与紫色糖果颜色比较的接近，孩子在。
操作时易混淆，两种颜色分辨不清。最后让小朋友找瓶子娃娃游戏时，孩子的意识没有领会，有的幼儿没有看自己的瓶子娃娃，他只注重于自己是男孩还是女孩，导致游戏出现偏差，这也是我们以后应注意的一个环节。
张**执教的《香香的夹心饼干》，所呈现的是孩子动手操作比较感兴趣的一面。活动中教师的教态比较的亲切自然，教具的准备也非常的充足，在活动中通过认识饼干的形状、颜色、大小，让幼儿感知找一样的饼干做朋友，老师的指导非常的透切，孩子在操作时也能基本上独立完成，在展示作品时能够按货架的要求进行摆放。在选材上如果西瓜馅换成香蕉馅或葡萄馅那会更妥当些，让孩子在操作时不会出现把西瓜的馅做成红色，不会混淆。
通过这次的观摩学习，我觉得不能坐井观天，要向新的年轻骨干教师学习，取长补短，努力改正自己教学中的不足，提升自己的教学潜能，进一步提高自己的教学水平。
幼儿教师外出培训总结
今天来到 幼儿园听课，让我汲取了更多的知识，每个活动都有它出彩的地方。夏老师进行了总结和引领，要求教师放眼幼儿的长远发展目标，尊重幼儿的现有经验和现实发展需要，在活动中体现 以幼儿发展为本 的理念，提高教学水平，提升教学质量。我就针对语言活动 小老鼠和大彩笔 中的目标说一些自己不成熟的意见。首先我看...
幼儿教师外出培训反思
本学期，通过几次外出学习，使我受益匪浅，令我豁然开朗。这些课的内容涉及到幼儿园各个领域的教学，每节课的构思 教学方法都各有所长。通过这几次的观摩学习，我有一些自己的心得体会。幼儿教学应该以幼儿为主体，教师为主导。在太幼观摩的小班语言活动 这是一只小老鼠 老师首先让幼儿参与集体游戏 找小动物 将整个故...
幼儿教师外出培训小结
如何将集体教学活动于区域活动有效融合？在天气温和的五月，我有幸和我园的骨干教师薄中英老师 戴跃琴老师和沈芳老师一起到吴江天和幼儿园参加吴江区 指南 实验园 第二组 第二次的活动。此次活动的主题是研讨 集体教学活动与区域活动有效融合 在活动当天，天和幼儿园先是为我们展示了三个集体教学活动，下午是研讨的...