张家港学习心得体会。
我有幸参加了张家港的培训学习,在培训期间我们先后考察了张家港市江帆小学、福前实验小学、南丰小学;听取了魏欣、程晋宽、魏峰、洪建斌等专家的精彩讲座等活动,通过学习我深感自己在学校管理方面的不足,同时也深刻领悟了张家港先进的教育理念,先我就将自己的感悟汇报如下:
一、张家港各学校努力的打造着属于自己本校特色的品牌,这就是所谓的一校一品吧,某种意义上说品牌就是一所学校的办学理念、办学方向。如张家港实验小学的办学理念:学校继承先贤郭聘之先生“端、勤、毅”的历史古训,坚持“以人为本,文化育人,促进每一个学生健康、和谐、全面发展”的办学理念,努力创建信息化校园,全力推行人本化管理。
精心实践“智慧型教育”,着力建设文化型学校。学校以培植“健康向上、求实创新、团结进取”的学校精神为目标,要求老师不断追求“善于融入孩子心灵,善于整合教育资源,善于驾驭活动场景”的教学境界,弘扬“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教学风尚。而这些理念可以收贯穿于学校教育教学管理的各个方面。
南丰小学则秉持“礼学·乐知”的教育思想,持续推动全校师生、员工遵循“讲礼·善学”之校训,坚定落实“关注每一个,上好每一课,抓实每一环”教学理念与“三四五教学管理原则”,致力于打造校本“礼乐伙伴”教育的典型。所以说品牌可以说是一所学校的灵魂,有了品牌就有了办学理念有了办学方向。
二、在张家港学习期间各位专家的讲座让我受益匪浅,特别是听了魏峰博士的《陶行知教育思想》的讲座后,我对伟大教育家陶行知有了更深的认识从情怀方面看,陶行知先生拥有着爱满天下的济世情怀。他爱国家,追求解放、自由和民主。他爱民众,普及文化知识,改变落后命运。
魏峰博士感慨道,陶行知先生为民众的福祉而终生奔波,为人民付出了很多很多。他有许多简单而深刻的话语流传至今,福泽后代。在程晋宽的《校长领导力》的讲座中程老师指出:
有效学校校长领导力是校长创造一种以学生高效学习、教师高效工作、有创新精神为特征的学校氛围的能力。在日益强调学校有效发展的今天,有效学校校长领导力对学校绩效的作用已逐渐引发了理论研究者和教育实践者的关注。我感到要想让一所学校有所发展,校长的办学思想,领导方法均起着关键的作用。
通过此次培训我体会到作为校长要不断学习,适应新时期校长角色。“一个好校长就是一所好学校。”一个好校长应该是:
德才兼备,具有高度的事业心和责任感。我一直非常崇拜那些在教学上真正有建树的学者形的校长,在此次校长培训活动中我深感校长要有思想。只有有思想的人才能去透彻的思考问题,抓住发展的机遇。
没有思想或思想懒惰的人是无法很好的履行职责的。同时校长要把自己的思想与党的教育方针政策结合起来,在学校的具体工作中认真贯彻执行党的教育方针、政策和上级主管部门的指示精神,结合自己独特的思想理念,办出有特色的学校。我们库尔德宁镇牧业小学是一所农牧区学校,但在学校多年的发展过程中,形成了深厚的文化底蕴,我们学校有自己的特色,有自己的办学风格,但是,如何能在原有基础上发扬光大,是我今后工作中应该思考的问题。
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学习交流促成长。我有幸与校长书记一行30人赴张家港进行为期10天的学习交流培训活动。短暂的学习,让我收获丰厚,深刻了解到什么是张家港精神,为什么要学习张家港精神,以及怎样开展学习张家港精神。张家港精神体现在 团结拼搏 负重奋进 自加压力 敢于争先 十六个字,虽然字数寥寥,但将其真正落到实处,真的很难...
教师外出培训心得
凝心聚力服务学校师生。赴张家港培训心得体会。很荣幸,能参加这次的校长培训,通过本次培训,我很受启发,听了各位专家 领导的讲座我受益匪浅,其内容非常贴近我们的实际工作。他们的讲座既有高度的理论概括,又有实践性指导,这些内容都是我们校长,在实际工作中遇到的具体问题和实际工作中需要的理论指导。让我们找到了...