20008---2009学年寒假实验教师培训心得体会。
根据县教育局的指示精神在中心校领导的组织领导下，钟山乡各小学实验教师于2024年1月14—15日进行实验教学技能培训。通过这次的实验教师教学技能培训，我获得了很大的帮助，在实验操作技能和学科知识水平方面都得到进一步的提高。下面将我的收益感受表述如下。
实验教学与其他学科教学不一样，实验教学不但要向学生传授学科知识，更注重培养学生科学**兴趣和能力、动手操作实验能力、观察能力、分析归纳能力等等，这是实验教学的基本要求，也是社会发展所需的要求。所以，认真开展实验教学，不断提高实验教师教育教学能力，具有重要性和迫切性。
在这次为期两天的有组织、有领导培训中，我乡9名小学实验教师本着求真务实、虚心进取、互相学习、取长补短、共同提高的原则，按照小学实验目录表的实验顺序，逐一的进行合作交流、共同**，找出实验过程中的重点与难点，以及实验中容易出现操作失误的环节等。在培训过程中，各教师虚心向他人学习，积极参与研讨交流，对自己所掌握的毫不保留倾曩相授，真正体现团结合作的团体精神。
通过这次培训学习交流，丰富了我的学科知识，提高了我的实验操作技能，所获得的进步与提高，是我在个人自学中很难获得的或难以在短时间内获得的。如：在“研究土壤的成分”中，所取的土壤应该是新鲜土壤，不能太干也不能太湿，否则实验不能成功或效果不明显。
“水的过滤”中滤纸的折放，漏斗的放置，都要注意，尤其是漏斗细管中的空气要先排除，不然的话过滤液流不下来。“二氧化碳的制取与性质”中，检验二氧化碳不支持燃烧的性质时，如果用一个圆筒（两端相通）罩住燃烧的蜡烛，就可避免倾倒二氧化碳冲熄燃烧的蜡烛。做“研究空气的成分”实验，蜡烛的长短要适当，过短就会造成瓶内水位上升淹没燃烧的蜡烛，而瓶内的氧气尚未耗尽等等。
这次培训时间短暂，不可能对小学阶段所有实验的操作过程做到面面俱到，但是对于所有的参培人员来说，无论是在学科知识方面，还是在实验操作技能方面，都获得了一定程度的丰富与提高。
实验教师培训
2011 2012学年度xx十八中实验教师培训计划。一 指导思想。建立新的基础教育课程体系，全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，强调课程要促进每个学生身心发展的需要，培养学生终身学习的愿望和能力。二 实验过程 本次活动共分三个阶段 第一阶段 宣传发展 培训阶段...
实验教师培训心得体会
石桥子初中。尹秀芳。我有幸参加了潍坊市举办的实验教师2011年6月 8月两期培训，在潍坊市教育局统一组织下，对中小学实验教师在金宝宾馆 潍坊党校进行了两期集中培训。第一期培训期间，我们聆听了专家关于实验 的撰写和评选 实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。第二期培训，我们聆听数字...
实验教师培训心得体会
2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源。生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生 是化学校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观 调研，并开展 性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。3.以师生智慧为隐性课程，开发...