2.以校本为突破，开发和利用拓展性资源。
生活中有丰富的实验题材，有效利用这些实验素材组织学生**，是化学校本课程的重要内容。教学中，我们组织学生参观、调研，并开展**性小实验。通过实验，学生把思维的视角从课本拓展到了社会，丰富了学习内容，增强了社会实践能力，培养了社会责任感。
3.以师生智慧为隐性课程，开发和利用生成性资源。
完美的教学是精心预设的结果。然而，实验的多变性又常常促生灵感的闪现。教师若能敏锐捕捉那些稍纵即逝的智慧火花，准确把握意外带来的教育契机，将使教学出现精彩的生成。
4.以现代信息技术为**，开发和利用辅助性资源。
在化学实验教学中，有很多特殊的、特定的实验，如有毒有害物质参与且不易排污的实验、化学现象瞬间即逝的实验、不易操作或难以成功的实验、需要反复观察的实验、反应慢导致单位课时中难以完成的实验等。教师在认真研究改进措施的同时，也可以借助于现代信息技术手段制作**资料或多**课件进行辅助教学。值得注意的是化学的基本特征，它的教学功能是其它任何教学活动难以代替的，现代信息技术不过是教学的辅助手段，要充分利用其优势并与传统教学活动形成优势互补，切莫盲目滥用。
让我们都珍惜每一次培训。
实验教师培训心得体会
石桥子初中。尹秀芳。我有幸参加了潍坊市举办的实验教师2011年6月 8月两期培训，在潍坊市教育局统一组织下，对中小学实验教师在金宝宾馆 潍坊党校进行了两期集中培训。第一期培训期间，我们聆听了专家关于实验 的撰写和评选 实验教具的制造和评比。并听了理化生各一节高水平实验课等等。第二期培训，我们聆听数字...
物理实验教师培训心得体会
观察和实验 是学生学好物理这门课的保证，兴趣和爱好就要靠为师来培养。做为教师的任务就是传授知识，培养学生的学习兴趣。几个专题讲座，正是我平时中知识薄弱之处。通过张老师由浅入深 通俗易懂的讲解，顿时茅塞顿开，又给自己充了电。物理是一门实验性科学，平时注重实验教学对于培养学生学习物理兴趣 提高物理成绩是...
物理实验教师培训心得体会
打柴沟中学。马维荣。在7月15日至7月20日，我作为物理教师参加了县教育局组织的物理实验教师技能培训活动，活动由教育局领导主持。首先，局领导说明具体安排，然后由新华中学徐老师做具体的培训介绍，最后由新华中学张爱文老师把实验经验做了全面地介绍。对于新华中学实验室建设感触颇深，走进这所学校实验室看到摆放...