其次，我想就如何备课、如何上课、如何听课谈谈自己的收获。在备课阶段，作为新任教师，应该先熟悉教材，做到通览、精读、汇总三步；备课的时候要广泛阅读教学参考资料，开拓知识领域，关注教材的“缝隙”、研究和分析学生，最后再设计教法，以便学生能够最大程度的接受教学内容。在上课阶段，想要成为一名称职的教师，必须明白教师角色的意义：
授业，解惑。传授知识是基本的，讲授学习方法是必须的，给予学生自主学习的精神境界则是最高位的。在教学过程中要有自己正确的思想，并加强自身专业基础知识的学习才能上好一门课。
然后呢，作为新任教师，应该虚心向前辈优秀教师学习上课的艺术，多听听别的教师如何上课，学习前辈教师的课堂驾驭能力、知识讲授的方法以及如何设计板书和运用多**教学设备。并取长补短，灵活应用到自己的教学过程中去。
接下来，我想就高校教师如何搞科研谈谈自己的看法。作为新任教师，我认为目前我的工作重点是尽快适应教师角色，提高自己的教学艺术水平；此外，作为高校的一名教师，必须顺应教学与科研相结合、相统一的高等教育的发展趋势。通过建立教学与科研的互动机制，着眼于知识创新，再把创新知识应用于教学过程中去，使科研成果有效地转化为教育资源，以促进人才培养，推动科学发展和社会进步。
从而使科研成为人才培养的一个重要途径。做一名教研型的教师。
最后，在等讲台试讲方面，我也认识到了自己的不足，上课有稍许紧张，板书设计不够美观，知识的引入应该由浅入深，循序渐进，便于基础一般的学生接受，不要生硬的讲解，一定要认真准备，熟悉教材，讲课让学生喜欢听，做受学生欢迎的教师。
二、 加快角色转变，做合格青年教师。
通过本次培训课的认识，为了尽快适应教师角色，在今后的工作中，我给自己制定了一个转型计划：
1.加强理论知识的学习。
理论知识的学习，是做好教师本职工作的基本要求。要利用有效的时间加强新课程的学习。这个学习不但包括知识的学习，还包括教学技能的练习和提高，培养观念的学习。
知识的教学只是最基本的，一名合格的教师还必须能够带给学生精神领域的提高，既如何培养和发展学生的创新精神和实践能力、解决实际问题的能力、以及交流与合作的能力。
2.提高自身素养。
教师要为人师表，就必须不断的提高自身修养，正确处理同事之间、师生之间的关系。明辨是非，养成良好的道德品质，才能以身为范，促进学生养成美好的品德。此外，在教学技能方面，应该虚心学习，经常请教有经验的老师，才能尽快掌握教学技能，提升自己。
3.在教学中以学生为中心。
在教学工作中，热爱学生、想学生所想，使学生能够真正的“乐学”。乐于奉献，保持心态，要以“为人师表、以教为荣、不计名利、甘于奉献”严格要求自己。作为一名教师，在思想上以身作则，在治学上以广博得知识和才学去影响学生，真正做到教书育人。
作为新任教师，我还存在不足之处，我的教学水平也有待提高，知识结构也有待优化，课堂组织能力有待锻炼；在今后的教学工作中，我会认真努力，严格要求自己，虚心请教，积累经验，提高教学质量，教书育人。我想我一定能适应教师角色，成为一名合格的教师。
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