罗西中心小学新上岗教师培训方案

一、培训目的

通过培训加强新上岗教师之师德修养，提高其综合业务水平，使通过培训加强新上岗教师之师其及时适应角色转变，尽快缩短工作不适应期，早日胜任教育教学职业，为罗西中心小学的进一步发展做出应有贡献，特制订本方案。

二、培训目标

1.帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。

2.帮助新教师树立正确的人生观、价值观和职业观。

3.帮助新教师熟悉教育法律法规，树立依法治教的观念。

4.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革的有关情况。

5.帮助新教师掌握班主任工作的方法、技能和技巧。

6.帮助新教师掌握课堂教学技能和方法。

三、培训内容、时间和方式

培训内容主要为：教师职业道德规范、教育政策法规、教育教学理论、新课程标准、教材教法、教学常规、班主任工作、教学基本功等。

培训时间为一年，以集中培训和结对教师分别指导相结合的方式进行，把教学常规培训始终贯串于整个培训过程中。培训的具体方式可呈现为以下三种形式：1集中讲座2个人学习3指导教师跟踪帮扶。

四、健全组织。

学校成立新上岗教师培训工作领导小组，由校长任组长，分管领导任副组长。领导小组的职责是确定培训工作总体方案及方案的落实、考核和奖惩事宜。

五、具体措施。

1.以学校骨干教师组成指导教师队伍，建立新老教师帮学对子、签订帮学协议，帮学双方履行帮学协议并接受领导小组的考核。

2.理论学习进行新上岗教师集中培训与个人学习相结合方式，就《教育政策法规》、《新课程标准》、《教学策略》、《高新区教学常规》、《中小学教师职业道德规范》、《罗西中心小学制度汇编》等组织学习，每学期不少于。

3.每位新上岗教师必须根据《罗西中心小学教师专业发展规划实施方案》并结合个人实际制订出切实可行的《教师自我发展三年规划规划》。

4.每学期新教师向全校上汇报课，每学期不少于3次，由指导教师、业务教干及相关学科教师评点。

5.新教师每周须听指导老师的授课不少于一节，每学期听课不少于30节，听课后要对照自己的教学情况在教育博客上写下心得体会以待考核小组检查。

6.每个新上岗教师要练出一手好字，讲好一口普通话，能够熟练操作多**。此项工作由教导处组织实施。

7．认真撰写教学反思，要根据自己对教学的理解、感悟、班级管理方法以及课堂教学实际展开反思，每周不少于2次。

六、培训考核

新教师的培训考核由学校考核小组负责，教研室具体组织，具体要求如下：

1.新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成规定的培训任务。

2.新教师必须在一学期内按前、中、后三个阶段举行三堂公开课、撰写三篇阶段总结或教学反思，一年培训期满后向学校上交详实具体的实习报告。

八、奖惩措施。

一年培训期满后经考核不合格的新上岗教师可适当延长培训时间，但最长不能超过一年，否则作待聘处理。

九、本方案由学校培训工作领导小组全面负责，由教研室具体组织实施。

附：罗西中心小学新上岗教师培训领导小组。

组长：孙国田。

副组长：蒋德启高海涛。

成员：孙善海张春艳韩金林孙兰乐杨传峰周怀林。

杨春伟朱景锋佴栋军田玉国。

罗西中心小学新上岗教师培训工作小组。

组长：高海涛。

副组长：孙善海张春艳韩金林。

成员：杨传美闫浩顾召芹韩继光周凤芝。

刘国柱陆晓杰杜淑玲刘晓。

罗西中心小学。

二〇一〇年十月八日。