培训目标内容

发布 2022-04-18 09:51:28 阅读 6971

为了推进我校教育信息化建设,实施现代远程教育工程,全面实施素质教育和促进基础教育课程改革的迫切需要,促进教师专业发展,建设专业化队伍,提高教育教学质量,根据《中小学教师教育技术能力建设标准(试行)》确定本校教师教育技术能力培训的目标和内容:

一、培训目标。

1、了解信息技术的基本知识,了解信息技术在现代社会,特别是教育领域中的地位与作用,了解信息技术在教育中的应用和实践,树立在学科教学中应用信息技术的意识。

、掌握计算机操作系统的一般操作与使用,具有使用教学软件的能力。

、掌握文字处理软件的使用,能编辑教案、试卷、**等。

、了解信息技术在教学中应用的模式,基本理论和实践,能选择与评估教学信息资源,具有比较先进的与信息技术相适应的教育思想和观念,初步掌握如何将信息技术应用于学科教学之中。

、了解因特网的信息服务,能利用因特网获取、交流、处理与应用信息,初步掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法,初步掌握教育管理与办公自动化。

、能编排和演示教学内容。

、能够应用电子**软件进行教学信息的综合处理,如统计、数据的图形显示、成绩排序、求平均分等。

二、培训内容:

初级培训模块:

模块一信息技术基础知识。

、信息技术的发展及应用。

、微型计算机系统的结构与组成。

、常用微型计算机系统的主要技术指标、型号及配置。

、微型计算机的基本操作。

、与信息技术有关的版权保护、信息安全和计算机病毒的防治。

、信息及信息处理技术。

、多**技术常识。

模块二操作系统。

、操作系统的功能、启动与退出。

、图标、窗口、菜单、对话框的概念与操作。

、文件、文件夹、驱动器的概念与操作。

、资源管理器的基本功能与使用。

、复制与粘贴。

、画图软件及其他附件的使用。

、一些常用应用程序的安装、启动与删除。

、帮助信息的使用。

模块三文字处理

、学会一种汉字输入法(建议采用拼音输入法)。

、文档的建立、保存、打印、关闭等。

、文档的基本编辑:文字的输入、插入、删除和修改;文本块操作。

、文档的排版:字体、字型、字号、字间距、行间距,段落格式的设置。

5、 档的页面设置与打印输出。

6、 **制作、格式编辑、绘图,**混排等。

、帮助信息的使用。

模块**息技术在教学中的应用。

、信息技术在教学中应用的优势、特点与基本理论。

、基于信息技术的教学资源的评价、选择和利用。

信息技术在教学中应用的模式、案例与实践经验。

模块五互联网基础。

网络的基本知识。

、网络的基本知识。

、因特网的发展与信息服务。

、e-mail(电子邮件)的使用。

、信息的浏览、搜索、查询与利用。

、文件传递与远程登录。

、国内外一些主要教育**的介绍。

高级培训模块。

模块六文稿演示。

、文稿演示软件的功能、特点及应用。

、创建幻灯片或利用模板建立幻灯片。

、输入编辑文字、**、**、语言、绘画、**或其他对象等。

、编辑与修饰幻灯片及使用超级连接。

、设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片。

、组织与整理幻灯片。

模块七电子**。

、电子**的基本知识。

、**数据(常量和公式)的输入和编辑。

、常用函数及其应用。

、**的格式化。

、**中图表的创建和编辑。

、**数据的管理。

、工作簿的简单操作。

二00五年十二月。

目标管理考核内容与考核目标

导言。考核知识点。1.行政管理一词的不同称谓。2.西方行政学的形成时间 地点。3 西方行政学的兴起背景 与西方资本主义的发展西方科学管理运动 相关学科的理论发展和 的行政管理实践之间的关系 4 在我国学习 研究西方行政学的意义。考核要求。了解内容 1 西方行政学出现与西方资本主义发展的关系。2 西方...

级别学习目标和学习内容

1级 熟读韩语,熟写韩语。理解基础发音体系,能准确发音初声,中声,终声。理解与使用韩语的基本结构,机制表现法,连接句子方法等。达到熟练地打招呼,自我介绍,点菜,购物,问路,利用大众交通,打 等生活所必要的语言能力水准。周间课程计划 2级 掌握韩语的各个发音的音韵规则读课时正确发音。以短文为基础使用连...

培训方案培训内容

我公司将凭借自身的资源优势 技术优势为甲方的相关人员提供优质的培训服务。培训人员主要针对系统管理人员 系统操作人员 工程施工人员。通过培训将达到如下目标 1 使系统操作人员了解系统的整体结构,能够掌握正确的使用 操作方法,且具备排除一般故障的能力。2 使系统管理人员对系统的软 硬件的安装 配置 优化...