2023年9月，当自己博士毕业走上工作岗位后，非常有幸参加了学校所组织的新教师的相关培训计划，聆听了学院的多位名师与教授从各自的学科领域向我们所介绍的课程与报告。听一次讲座，胜于闭门造车；与专家的一次交流，胜过内心的独白；而汲取理念的精华则是一次升华，这次培训时间虽短，却在我心中掀起了阵阵波澜，不仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还使自己深深体会到了一些先进的教学理念，更为重要的是引起了我的一些工作思考，使自身对高校教师职业有了更深一层的体会。
首先，通过这次培训，使我深深认识到高校教师终身学习的重要性。过去我们常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。
”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水那么简单。它应该是一条有源头的溪流。我认为教师只有树立“活到老学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐才能胜任复杂而又富有创造性的教育工。
“问渠那得清如许唯有源头活水来。”只有不断学习不断充实自己的知识不断更新自己的教育观念不断否定自己才能不断进步拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。
通过培训，现实地使自己领悟到自身知识的有限性。在这次培训中，多位老师在各自研究的领域向我们介绍了当前一些领域的热点知识，这些知识有许多我们原本都是不熟悉甚至不懂的，这使我们博士深深认识到了自身知识的有限性，打破了自己心中的原有的神话：自己是文科博士，基本的社会热点知识都能谈一点。
而事实上，通过这次培训，使扩长了我们的知识面（尤其是在机械知识方面），这些知识不仅增长了自身的知识面，而且由于学校的特点（机械学院），知道更多与机械相关的知识，将有助于增强对理工科学生的理解，提高个人在今后现实的教学效果。
总之，校园里我积累了一些专业和理论知识，但在实际的工作中，还有很多经验、职业素养和习惯，需要我去进一步学习和感悟。这就需要我在将来的工作中要谦虚勤奋，吸收优秀的经验，不断丰富与自己工作密切相关的知识。
其次，使我认识到端正教学态度的重要性。
作为受过高等教育，刚刚走出大学校园的我们这些新老师同，对新的生活、新的责任、新的工作充满热情与激情，但在方法上却缺少经验，这样就往往容易形成一种心理矛盾。而通过这次培训，使我领会与学习了许多相关的方法，掌握了一些新的技巧，使自身认识到端正教学态度的重要性。
在这次培训中，多位老师不仅仅是向我们新教师进行知识的传授，更是在身体力行或再三向我们强调高校教师保持一种谦虚态度的重要性。正如许多培训的老师一再强调的，高校是藏龙卧虎的地方，优秀高校教师的增养也是一个长期而漫长的过程，所以作为新教师的我们，应当对教学和其他教师都保持一种正确的态度，并不能因为教学内容相对理论性不强而对其漠视，不能因为有些教学学历没自己高而自我感觉过度良好。课程内容再简单，上成学生爱听也是非常不容易的；某些教师学历再低，也有其值得我们学习的地方。
尤其是某些教师学历虽低，但非常热爱教学工作与学生，在几十年的教学工作中兢兢业业，不求回报，努力工作，充分体现了对工作的执着与热受，而这种精神更是值得我们新教师学习的。
总之，不管教学的内容相对简单，不管某些教师如何学历低，在这些教学领域与教师身上有许多的内容值得我们新教师放下架子去思考、探索、学习。进一。
步讲，大学的教育工作都要求我们端正教学态度。
当然，这次教学培训中个人还有许多所思，但上述两点是个人参与培训后最重要的两点体悟。
这次培训时间虽然很短暂，尽管每次培训活动后的的感觉是繁忙的，但是由于因为每一次都能听见不同类型的讲座或讲座，每一次培训都能感受到思想火花的冲击，耳濡目染的东西很多。所以这次培训自身感觉还是挺有收获的。但要采他山之玉为我所用，纳百家之长解我所困，却需要一个消化吸收的过程，这个过程很漫长，也许会走的很累，作为一线教师的我将户外地记住这次培训，将有关的体会与领悟落实到长期的教学活动中去。
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