暑假培训心得

且行且努力且学且成长。

2023年8月20日—21日，在荷塘区教育局的组织下，我有幸聆听了4位专家的讲座。其中，给我留下最深刻印象的是来自北京的特级教师钱守旺老师的《聚焦核心素养打造动感课堂》的讲座。

钱老师的讲座给人最深的印象就是：生动、有趣、轻松、高效，尤其是他提出的八大核心素养竞争力和打造动感课堂的24个教学策略更是给我留下深刻的印象。

钱老师提出了他所理解的八大核心竞争力，分别是：德行品格、理想信念、胆识魄力、人格节操、人文修养、思维品质、学习能力、气质情怀。其中，钱老师觉得前面四个是学生必备的品格，后面四个是学生关键的能力。

钱老师提出要“读懂学生，高效对话”。要读懂学生首先要读懂学生的特点，第二要读懂学生的基础，第三要读懂学生的需要，第四要读懂学生的思路，第五要读懂学生的错误，第六就是要读懂学生的情感。想想自己在平时的备课中只是简单分析一下学生情况，便根据自己的思路设计教学，在课堂上很少去读懂学生的需要。

通过听讲座我豁然开朗，生动的课堂应该以学生为主体的，要根据学生的需要来设计课堂教学，这也告诉我在以后的教学中要不断去关注学生的的思路、情感、需要……。

钱老师提到构建有“深度”的课堂，深度是课堂的创新、亮点，是在常态课基础上找创新点。钱老师提到亮点是对常态课的一种超越，在上好基础课的同时，还要多角度去研究教材，在形式上可以采用新的教学方法去吸引学生兴趣。

钱老师的“三讲三不讲”告诉了我要讲学生学习过程中的易错、易混、易漏点，讲学生想不到、想不深、想不透的知识点，讲学生解决不了的问题。学生已会的不讲，学生自己能学会的不讲，讲了学生也学不会的不讲。钱老师其实在告诉我们要相信学生，把课堂还给学生。

学生学习的最大敌人是依赖，教师教学的最大悲哀是包办。我们要鼓励学生在学习上敢想、敢说、敢问、敢辩、敢错，我们要做一个善于倾听的好教师。

此时，重新回味整个讲座，感觉自己对怎样正确解读教材、解读学生有了更进一步的认识，让我更加体会到学习的重要性，明白只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。