暑假班主任培训心得。
暑假我参加了进修学校举办的高中班主任培训，通过这次培训，使我对新时期的班主任工作有了更进一步的认识，对班主任这个岗位有了更深层次的理解，正如有人说：“一个好的班主任就是一个好的班级。”我十分赞同这句话，因为它一语道破了班主任工作的重要性。
班主任是班级的教育者、组织者、管理者、是学校领导进行教学工作的得力助手和骨干力量，是联系各科教师以及学生的纽带，是沟通学校和家庭、社会的桥梁。新时期应如何做好班主任工作呢？下面谈一谈我在工作中的一点体会：
一、用渊博的知识吸引学生。
教师必须有丰富的文化知识，因为教师有了丰富的文化知识，不仅能扩展学生的精神世界，而且能激发他们的求知欲。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断以新的知识充实自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。教师学习不仅是为了民族的复兴与进步，更是为了每一个学生的发展。
因为只有不断学习，教师才能准确把握现代社会的人才观，才能准确把握当代少年儿童的身心发展规律，才能准确把握来自不同家庭的学生的个性差异、学习差异和发展差异，从而做到有的放矢，因材施教，也才能使每个学生有机、和谐地把自己的理想和祖国的命运紧密结合在一起。
二、 班主任要做学生的良师益友。
要想做好班级工作，抓好学生的管理。班主任与学生建立融洽的师生关系，真正成为他们心目中的良师益友，尤为重要。教师妄想成为良师，首先要不断加强自身道德修养。
孔子曰：“其身正，不令而行；其人不正，虽令不从”。因此，班主任必须时时处处以身作则，为人师表，要求学生做到的，班主任必须首先做到。
只有这样，学生才会佩服，也才会产生无形的感染力，班主任的形象才会在学生中逐渐高大。班主任妄想真正和学生交朋友，首先要放下架子，真正做到平易近人，平等待人，对待优等生不偏爱，对学困生、落后生不讽刺打击，一视同仁，加倍呵护后进生。对他们的教育要：
“晓之以理，动之以情”，重在感化，巧在引导。生活上照顾，学习上辅导。与学生朝夕相处，活动一起参与，课堂上一起商讨，真正实行民主，集思广益，及时倾听学生的呼声，想学生所想；做学生所做。
师生关系亲密无间，班级工作怎么做不好呢？
三、抓好学生思想品德教育和班风建设还要注重学校与家庭的联系。
班主任要重视学校与家庭的联系，家校要共同配合，才能及时对学生因势利导。教育学生不单是学校，还要家庭的配合，才能使学生更好的学习。只有学校和家庭的联系，才能及时对学生进行教育、引导。
近期山东大学的教授在“幸福教育三人行”报告时，也是这样讲的。教师看上去几句普通的话语却能激起学生心灵上的感应，使它们产生一股向上的动力，对他们的成长起着潜移默化的作用。作为一名教师，如能时时以饱满的精神，欣赏的眼光，鼓励的话语对待学生，一定能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。
“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。”我深知要想管理好一个班级是很不容易的，但我会尽我的最大努力去做好这件事情，在不足中去感受足。
班主任的工作是平凡而繁琐的工作；班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血；班主任的工作是一门学问，是一门艺术。育人无止境，管理无边际。作为班主任，累并快乐着。
教育的路是漫长的，我将在这漫漫长路中，用我的责任心、爱心、耐心、细心、公心和信心去迎接教育中的每一个挑战，去滋润祖国的每一颗幼苗，做一名称职、优秀的班主任。
暑假班主任培训心得。
柏立业。
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