在这次远程学习新课标中，我认真学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对数学教学的指导和解读。对每一个专题的问题都进行了**，通过对数学新课程教材培训，使我受益匪浅，感受很多。教师要适应新课程教学，就必须接受继续教育。
应对新课程充分理解，诚心接受，热情投入，有效实施并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。在新课程实施中实现自身发展。
通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了一些宝贵经验，其中感触最深的：
1、关于教学的观念。
1）教学中要启发学生的学习兴趣。
2）数学教学要培养学生的情感，使学生建立学好数学的信心。
3）要为学生提供丰富多采的情境。
4）为学生留有探索与思考的余地。
5）提倡合作与交流的课堂气氛。
2、关于学生的观念。
1）不同的学生学习不同水平的数学。
2）学生可以用自己的方法学习数学。
3）学生会把所学的知识运用到实践当中去。
4）学生是课堂教学的主人。
3、关于教师的观念。
1）教师是课程实施过程中的决策者。
2）教师是教学过程中的组织者、指导者、参与者。
3）教师是学生学习过程中的合作者。
4）教师的一切教学工作都要以“发展学生为本”为核心。
4、是新教材特别关注学生的全面发展。
在以前的教学中，我过多地关注基础知识和技能的形成，新课标对教学的要求在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。**并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。
因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。
那下面就根据自己对课程标准的理解谈点体会。
通过这次学习，使我更深的认识了新课程改革的必要性，让我能重新的审视自己的教学行为，对自己以前的教学有了一次彻底的反思。在此次培训中不但学有所获，更重要的是一定要做到学有所用，把学到的知识应用到今后的教学实践中去。更好的搞好小学数学的教育教学。
新课程远程研修培训总结
远程研修，点燃了我们教育理想的火把，催我们前行，激励我们在教育这篇沃土生根发芽。远程研修给我们的教育教学生活带来勃勃生机。我们相信，在这明媚的春天播下的种子，定能迎来一个硕果累累的秋天。正如在一次全员培训时教育学会孙会长所讲 要做一个享受教育的幸福教师。的确如此，我们又何尝不想如此，关键在于我们教育...
新课程远程培训学习总结
四 教学的三维目标缺一不可 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 教师在教给学生知识的过程中应该是生成性的，而不是教师强加在学生身上的。1 新课程遵循 以学生发展为本 的素质教育理念，所确立的知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观的三维教学目标，是彼此渗透和相互融合的，三者有机地统一于学生的整...
新课程远程教育培训总结
安全态度教育包括思想政治方面的教育和具体的安全态度教育两个方面内容。思想政治教育，包括劳动保护方针政策教育和法纪教育。通过劳动保护方针政策的教育，使员工提高对安全生产意义的认识，深刻理解生产与安全的辩证关系，纠正各种错误认识和错误观点，从而提高员工安全生产的责任感和自觉性。法纪教育的内容包括安全生产...