我校召开新学期第一次学科科研团队培训会。
为了进一步加强学科建设，更好地发挥学科科研团队的作用，提高学科整体课程水平和育人水平，10月9日晚上18:30我校在综合楼3号报告厅召开新学期第一次学科科研团队培训会。会议由张冬亚主任主持，各年级级部主任出席，全体教师参加了会议。
会议上，张冬亚主任重申了成立学科科研团队的目的和意义：凝炼学科团队、发挥科研力量、打造团队文化，以及学科科研团队的职责：一是发挥桥梁作用，及时将集团、学校的要求通知到各学科科研组；二是发挥团队力量，解决科研难题，创造科研成果。
另外，张主任还就学科科研团队今后的工作目标和内容作了三方面的重点指导：第一，三年级以上的年级老师讨论导学案，要注意导学案设计的三个问题：一是知识利益太明显，无法提升、锻炼学生的总结、概括能力；二是预习案、**案要分开设计，**案的设计要围绕一个**性问题设计问题，引领学生自主学习、自主**，培养学生自主解决问题的能力；三是分类设计，鼓励引导，多用鼓励性的话语激励学生挑战难题。
第二，低年级的老师要重点讨论如何将“友善用脑”灵活运用到课堂教学当中。第三，重点讨论并形成达标课操作模板。
接下来，各科老师分组热烈讨论，不断提出自己的建议，共同讨论研究建议的可行性。各年级主任深入所负责的学科科研团队进行教研指导。
本次会议的召开，从学科发展、课堂运用、教师成长等方面进行了引领和指导，为学科教研团队本学期的工作指明了方向，为学科研究团队下一步的发展打下了良好的基础。
供稿人：袁雪。
小学英语学科教学科研团队结对活动主持稿
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