楚天卓越工程培训小结转眼一个月了。在上海华东师大培训。细想，过去的这一个月，是我自大学毕业以来，最为清醒、冷静、勤奋的一个月。
一本厚厚扎扎的笔记本，三支满满当当的圆珠笔芯，两万余字的课后随笔与反思，说明了一切。过去的这一个月，也是我在专业成长方面最有收获的一个月。聆听了专家学者们最前沿的哨音，参观拜访了几所各有特色的学校，观摩学习了三节有质量的上海老师的语文课，亲自上阵操练了一节＂同课异构＂，积极参与小组讨论，在大夏论坛上畅谈教育理念，结交了一大批教坛精英。
国培计划组织的一系列活动，让我增长了见识，开阔了眼界，结交了朋友，提升了能力。培训快结束了，我突然回想起在开学典礼上程亮教授提出的一个问题：我们为什么要参加卓越工程的培训？
他对＂卓越＂的理解是＂卓尔不凡、超越自我＂。我们一百五十多人，来自湖北各地，汇聚华东师大，只为一个目的，追求专业发展，为教育事业做出自己的贡献。程亮教授将参培的目标定为＂大理想、大视野、大思想、大胸怀＂，他希望我们通过培训，能够拥有＂教育理想、专业理想＂的大理想；独具＂学科、学校、学术、民族、社会、国家＂的大视野；形成＂超越自身经验＂的大思想；具有＂开放胸襟，兼容并包＂的大胸怀。
这一个月来，教授们从宏观到微观，从理念到操作，对我们作了系统而全面地指导。这些教育学专家们对教育本身的专注、真挚与信赖，无时无刻不在启迪我们恢复对人性的敏感，恢复对教育中长期被忽视、被遮蔽的＂细节＂的警觉，恢复对具体的、在场的、个体生命的关注。教授们用他们或儒雅或张狂或幽默或睿智或严谨或丰厚的教学，至少让我们真切感受到大理想、大视野、大思想、大胸怀的学者风范。
这一个月，我常常在听，常常在想，也常常在写，常常在表达，常常在困惑，也常常在惊喜。有时，我也只是想分享、启迪、传递、表达。仅此而已。
教了十七年书，我今天终于要对教育的基本概念和思想作冷静地重新解读和阐释。北大教授钱理群先生认为，重要的是回到常识。问题在于，回到常识恰恰最困难。
教育，最有意义的努力，也应该是让学生自由地、自然地、自主地生长，让每一个学生真正享有受教育的权利，真正被关注成长，而不是替代他成长。我们要关注每一个孩子，站在学生立场，使用学生逻辑，培养学生能力。因为每一个孩子都是这世上独一无二的，每一个孩子都在共同努力构**类和大自然周而复始的永恒，每一个孩子都映衬出世界多么斑斓的色彩，每一个孩子都带着他神秘的使命。
我庆幸，在华东师大的这一个月，让我顿悟到这个至真至深的道理，尊重每一个孩子的人格尊严和基本权利。明白了这个，才能谈教育方法、教学策略。爱生活，爱生命，爱教育。
我还在路上。
卓越绩效培训试卷
单位姓名分数。一 选择题 每题4分，共52分 1是组织价值观的确定和贯彻者，起着榜样的作用。a 高层领导 b 员工 c 相关方 d 客户。2 为有效地确立组织的发展方向和绩效期望，领导者必须参与到 过程中。a 战略策划 b 战略执行 c 战略验证 d 战略改进。3 支持过程是指 的过程。a 不直接创...
卓越团队培训心得
子曰 学而时习之，不亦悦乎。在参加了总行组织的卓越团队建设培训之后，我深深的感受到了这句话的意义。人的一生并不长久，后人不断重复着前人的历史，又独自经历着自己的悲喜荣辱。每一个不同的经历和体验都是一种学习，新的知识和经验学到之后，不时的在日常的生活和工作中，加以实践和运用，这不是一件很快乐的事情吗？...
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两天一夜的卓越团队培训结束了，在这两天一夜里我感触颇深，开始懂得信任 承诺 责任 感恩 包容 用心 竭尽全力。回想起这两天，我的团队，我的队友，那些让 泪的场面还清晰的在脑海中浮现，每个游戏活动还在一遍遍的回味。培训的开始，一根小小的同心杆却诠释了团队的真正含义，队长一声声 下 的命令，杆子却停留在...