年度第一学期个人工作总结

发布 2022-04-13 15:13:28 阅读 8172

2016—2017学年度第一学期教学工作总结。

本学期,我适应学校工作的要求,任教一年级的语文和学前班的语言教学工作,同时兼任学校信息员工作,任务十分繁重,但为了学校的发展,我不图名利,不怕工作担子重,十分顽强地坚持下来。现将本学期的工作总结如下:

一、培养学生良好的习惯。

养成教育始终贯穿整个小学阶段,学生一旦养成良好的习惯,将享用终生。而培养一年级小学生的良好习惯尤为重要。

1、培养学生的正确写字习惯。我先让学生握笔坐好,检查,发现问题给予纠正;然后我示范正确的写字姿势,边示范边讲解,学生反复练习;最后每节课都适时检查、提醒、纠正,务必使学生养成正确的写字姿势。

2、培养学生认真听讲的习惯。通过观察,我发现学生听课时坐姿随便,任意说话,还没有什么习惯可言。课堂上,我让学生看**、ppt,受到感染,然后组织学生说一说:

怎样坐?听别人说话时自己应该怎么做?发言时应该做什么?

3、培养学生读书的习惯。我认为一年级小学生应重点培养大声朗读,通过朗读,能培养学生的注意力,培养学生的语言表达能力,更能增强学生的记忆力。在教学中,不仅要指导学生朗读,示范跟读,还让学生领读,赛读,通过录像等方式引导学生大声朗读。

通过教学实践,我发现默读这一读书方法,小学生也能接受,而且效果也不错,对课文的理解非常有帮助。

培养学生良好的习惯,不是哪一位老师,也不是哪一个年级所能做到的,需要全体教师共同参与,各尽所能,才能真正地把学生良好的习惯培养起来。

二、认真备课,上好每一节课。

一年级的学生年龄偏小,又有多名不到6周岁的幼儿加入一年级的行列,针对学生年龄的特点,我每课必备,备教材,备教法,备学生,做到每课都“有备而来”,绝不“空穴来风”,不做无准备之仗,使课堂成为学生的乐园,使学生愿意学,乐于学。上课前,我都认真研究教材,参考网上优秀的教法,把好的教学经验吸收过来,并根据本校的实际,自制教学用具,适时用手机拍照,极大地吸引学生参与,学生学习的激情高涨。通过本人的不懈努力,不能说我的语文课多么生动,更不能说我的语文课达到镇级、县级优课的标准,但达到了我的满意。

三、布置好作业,做好课后辅导工作。

一年级学生的手腕还比较柔弱,不能长时间握笔。为此,我布置的作业做到精、少,把写字课与汉字练习结合起来,既练字又识字。布置作业有针对性,每次作业练习的目标单一,或为拼音字母或为音节或为汉字……;布置作业有层次性,每次作业有深有浅,成绩稍好的作业要有一定的启发性,拓展性,成绩稍差的作业着重基础练习。

通过课堂教学、作业,就会发现学生的差缺,做到心中有数,然后进行分层指导,不同的学生不同的辅导。

四、做好学校的信息工作。

我的信息技术能力不是很强,加之记忆力日渐衰微,对学校各种信息工作有些吃力,但我有不服输的精神,不彻底弄明白,弄会,决不罢休。每次信息工作,要么网上搜索,要么请教同行,我都能出色地完成任务。说实话,做信息员是挺辛苦的,有时别人回家了,我不能回家,要加班;有时星期日,别人能正常休息,我还要在家或者学校加班,但是工作虽辛苦,心里是快乐的,因为我们的校长慧眼识人心,支持我的工作,虽苦犹荣!

本学期即将结束了,在新的一年里,我将会更加严格要求自己,加倍工作,为我们的学校贡献自己微薄的力量。

年度第一学期个人工作总结 于荣

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