年度第一学期个人工作总结 于荣

发布 2022-04-13 15:12:28 阅读 3140

第三,我们还在学生中开展各学科竞赛评比活动,促进了学生的广泛的兴趣爱好的形成,提高我校学生的综合素质和创新、实践能力,为我校教学质量的提高打下了坚实的基础。

2、大力抓好队伍建设,培养优秀的教师群体。

首先,我们加强了教师的师德建设。让学生与家长监督教师的行为,并在全校开展了“家访日”的活动,召开家长会,邀请家长到学校了解子女的学习情况,提意见。这些活动,加强了教师与学生、家长的沟通,也规范了教师的言行,修正了过去不良习惯,提高了教师的道德修养。

其次,我们加强了对青年教师的业务指导,教务处对质量意识不够强的教师进行跟踪调研,从备课、上课等多方面进行业务指导,让青年教师在思想和业务上尽快成熟起来。

三、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。

让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好后进生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重后进生转化工作:用发展的观点看学生;因势利导,化消极因素为积极因素 ;真正做到晓之以理,动之以情,通过努力,使学困生的转化率达到90%以上。

回顾一学期来的工作,使我清醒地看到,虽然取得了一定的成绩,但是,也存在着明显的不足,如:课改步伐还迈得不大,教学管理还做得不细等,还需不断实践、不断努力、逐步达到完善。

2023年度个人工作总结。

于荣。2023年6月。

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