2024年度个人述职报告。
韩梅。一年过去了，回首这一年的工作，有得有失。上半年担任五年级的科学老师以及负责整理人事档案工作，下半年开始带班，担任一年级三班的班主任和语文教师。
下面就这一年的工作情况总结如下：
一、人事档案整理工作。
按照上级部门的要求，此次档案整理工作严格而又细致，要求对单位每个人的档案重新进行审核、分类、整理、装订，并且进行电子版的信息统计。或许在别人看来档案工作是一份轻松的工作：只是收材料、理整齐、打洞眼、上线而已，殊不知一本案卷从信息审阅、统计、收资料到分类整理，从修补破损页面、每页包边、目录整合到归档和上线，再到最后的几份审核表的填写，不知要花费多少精力、时间。
这项工作的完成，锻炼了我的耐心和细心，更让我熟悉了曾经不经常接触的好多老师，对我的生活和工作也是一种帮助。
二、科学教学工作。
上学期我担任五年级两个班的科学教学工作。对于从事语文工作的我来说，虽然小学科学并不是不懂，但要教授学生学习确是一件难事。首先在备课上就要下很多功夫，不像备语文课那样顺手。
科学课几乎每节课都有实验，要弄清楚每一个实验的科学原理，并且熟悉实验过程，准备实验材料，我经常要借助网络查资料，生怕课堂上给学生讲不通或者被学生的问题难倒。其次课堂上要注意内容、活动、方法以及与学生交流的科学和谐，并不能像语文课那样感性。而且课堂上实验过程中会出现很多问题，材料不对或者某个环节的疏漏，都会让实验失败。
这也是我这个初入这门教学课中的门外汉需要经常向老教师请教和学习的。最后就是各种实验单、实验报告等的填写和记录，都需要花费很多时间和经历。所以当我接受这份工作之后真的觉得科学虽然是一门小学科，但是做好这项工作真的不简单，由衷地体会到干每一项工作都很不容易。
三、语文教学工作。
一）培养学生良好的学习习惯。
作为刚刚进入一年级的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上，认真地听讲是非常重要的。因此，培养学生良好的学习习惯，是我教学工作开始的重点。刚开学的两个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养，融入情趣之中，让学生在情趣之中，慢慢地养成良好的习惯。
从坐直到站立，从写字到读书和拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生大部分都能养成好的学习习惯。
二）认真备课，抓好学生的基础知识教学
一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。
1.注重汉语拼音知识的掌握
汉语拼音知识，既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。所以每堂课都精心设计，通过学儿歌、“摘苹果”游戏等形式，激发学生学习的兴趣。并且向老教师学习经验，力求让学生掌握的情况下，能学得轻松，学得扎实。
2.抓好写字训练。
写字教学，是一年级语文教学工作的难点。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略，而恰恰正是这，影响了学生的写字质量的提高，甚至影响到用眼卫生和骨胳发育。
因此，在抓好学生写好字的同时，我更注重学生有良好的写字习惯。
3.抓好读书训练。
如何让学生能从“阅读”变为“悦读”，是一个关键。在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式，在一定程度上激发了学生读书的兴趣。其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。
再次，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。
不过，还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足。一小部分学生，由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。如一些学生只会说而不会写等，这都有待于进一步去提高。
当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。使自己成为一个称职的语文教师。
四、班主任工作。
上半学期我参加了学校组织参加的心理辅导员培训，从本次培训中学习了很多好的班级活动和与学生沟通交流技巧。为我本学期带班也奠定了良好的基础。
一）严抓常规教育。
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用班队活动，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节，国庆节，家长会和元旦等重大活动举行了一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。
二）严管班级纪律。
一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。
首先师生共同制定一年级三班班规，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。并且注重课间纪律的管理，让大家养成好的娱乐和游戏习惯。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三）常抓卫生工作。
俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、班级卫生：每天下午放学后清扫教室，并设立卫生委员，每节下课后，进行检查与监督。
2、个人卫生：利用晨读时间，检查学生的个人卫生，不好的给予提醒。
（四）注重班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我采取班干部竞争上岗的方法，使班级自主化管理形成机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
我在班级管理中存在着很多不足。下学期，我会同孩子们一起努力，把这个班级建设得越来越好。
五、展望未来。
作为年轻教师，要学习的东西还有很多很多，我会始终秉持着虚心学习的态度，从书本中学习，从实践中学习，不断总结经验，迈步向前。述。职。
报。告。
韩梅。2024年度。
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