2023年，在市教育局的正确领导和大力支持下，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以提升办学质量为核心，以新优学校创建为主线，以文明校园创建为抓手，统筹抓好教育教学与疫情防控，不断优化学校管理，不断深化教育教学改革，不断改善学校办学条件，用扎实的工作做有温度的教育，用拼搏的精神为争创老百姓家门口的好学校而不懈奋斗。
一、从严从实做好党建工作。
按照新时代党的建设总要求，把政治建设放在首位，严格落实管党治党责任。一是通过推进项目化管理抓“实”党建。二是通过落实党支部建设规范提升行动抓“强”党建。
一年来，通过强化党支部班子建设、党员教育管理、党内政治生活、支部监督考核，各党支部不论是在疫情防控还是在教育教学等方面都发挥出了战斗堡垒作用。三是通过强化教育严格管理抓“严”党建。坚持党风廉政建设常抓不懈，通过与党员领导干部签订“三单一表一书”营造崇廉尚洁的良好氛围；通过与党员干部廉政谈话、与教职工谈心谈话统思想鼓干劲；通过严格执行党支部和党员个人积分制，落实主体责任，抓日常严经常，鼓励创优争先。
通过强化师德师风建设，从严查处有偿补课等违规事项，营造风清气正育人环境。四是通过强化干部队伍建设抓“优”党建。坚持好干部标准，做好暑期中层干部竞聘工作。
当前，“选拔突出政治标准、培养突出实干实绩、提升突出政治素质和专业能力”的高素质专业化干部队伍选拔培养模式正在形成。五是通过加强阵地建设抓“好”意识形态工作。以理论中心组学习、干部职工理论学习、
党员日常学习教育等为抓手，抓学习促提升；以弘扬主旋律传播正能量，维护网络意识形态安全为主题，强宣传聚正气。
二、不折不扣抓好疫情防控。
一是不折不扣抓好“停课不停学，停课不停教”工作。为确保线上教学效果，及时召开了线上师生家长动员会，制定了《线上教学与学习规范》、组织开展了线上巡课听课，学习情况问卷调研，线上家访等工作。二是不折不扣抓好春季学期开学各项准备工作。
疫情到来之际，在迅速响应，压实责任，精准摸排，周密部署，严密防范的同时，通过组织编制学校《新冠肺炎防控手册》，开展师生线上防控教育，录制开学师生培训**，组织开学前模拟演练，制定《线上教学衔接方案》
等，做足做好复学准备工作。其中，学校精心研制的“全员全程全覆盖”一日常规管理流程深受开学条件核验组领导好评。三是不折不扣抓好常态化疫情防控工作。
构建起“一二三四五”防控体系：“一”即坚持一个指导思想：健康第一，安全至上。
“二”即开通两条**：家庭教育指导**和心理咨询**。“三”即抓实三个重要环节：
严格落实师生每日“三测温”，“两报告”；切实落实“两点一线”家校往返；对外来人员一律实行“亮码测温登记”制度，严把入校关；“四”即建立起学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络。五即做到排查筛查全覆盖、宣传教育全覆盖、保障措施全覆盖、人文关怀全覆盖、线上线下学习指导全覆盖。
三、持续不断改善办学条件。
硬件建设不断迈上新台阶。在之前完成新扩建教学楼建设、
实现校园无线网络全覆盖、做好教学楼外墙及教室粉刷的基础上，今年克服疫情影响又顺利完成了海绵工程建设、运动场升级改造、图书馆阅览室建设、楼顶防水、窗户更换、桌椅凳配备等工作，助推学校硬件建设再次迈上新台阶。
教师队伍持续焕发新活力。一是引入新教师，增添新活力。
在去年顺利引进11位新教师的基础上，今年又成功引进10位新教师。在全体老教师指导带动下，所有新教师勤奋好学、踏实肯干、争先创优。二是搭建新平台，畅通新渠道。
为青年教师聘请名师作为校外成长导师等，建成与名校的畅联沟通渠道。三是实施新评价，助力新提升。为了进一步树立“质量就是。
学校生命线”的意识，鼓舞教师团结拼搏，争创佳绩。一年来，有近20位教师分别在省中小学教育信息化评选、市优秀德育案例评选、区青年教师优质课评比等各级各类比赛中获奖。
四、多措并举提升综合素养。
一是以常态化疫情防控下的学生行为习惯养成教育为主线，通过制定一日流程规范学生行为，通过严抓常规管理培养学生良好习惯，通过学习抗疫英雄弘扬抗疫精神，通过亲身参与抗疫斗争伟大实践切身感受党的人民情怀与历史担当；二是以“文明校园”创建为抓手，以培育和践行社会主义核心价值观为重点，以品牌打造为路径，以“一级一品”为载体，实施五育融合并举育人途径。通过碎片化时间管理指导学生做时间的主人，通过实施级部—班级—学生**“自治”管理，培养师生自主担当的责任意识，通过擦窗、扫地、搬运餐箱等最基本的劳动锻炼，培养学生劳动能力；通过丰富多彩的线上线下艺体活动，提升学生综合素养；通过强化责任教育，培养自主担当；通过加强法治教育，增强法制意识；通过优化自我教育，激发内生动力；通过开展丰富多彩的文体活动，强健身心、培养兴趣、健全人格、锤炼意志。三是以品牌打造为载体提升育人水平。
家长学校项目在打造示范校的道路上丰满成长，成为市百所家长学校示范校。四是以研究促提升的德育管理**迈出关键一步。申报市“十三五”教育规划课题成功立项，将实践上升到理论研究，用理论研究来进一步指导提升实践能力和水平。
五是心理教育成效显著。自疫情发生以来，学校定期对学生心理状况通过问卷等形式进行摸排，对全体学生进行团队建设，对存在问题的学生建立跟踪档案，进行心理个辅，实行“影子同学”对重点学生进行陪伴关爱。
五、稳中求进力促质量创赢。
一是信息化手段助力教学效能新提升。在市教育局的大力支持下，初一年级新建十个智慧教室，三个年级均利用极课大数据进行学生日常学业数据采集，为教师强化数据分析，精准把握学情，优化教学流程，个性培优辅弱提供了条件，为学生了解自身学习状况，增进师生互动，及时解疑释惑，随时个性化学习提供了便利。二是教学方式优化助力理念新转变。
一年来，学校积极进行基于学历案的精准教学实践探索，模板研制、集中培训、编制探索、使用反馈、专家诊断、专项提升等工作有序推进，教师开始从“教”及“内容”立场转向“学”及“素养”立场来设计学生学习过程，教、学、评更加契合；学生自主学习能力、合作学习水平也在逐步提高。三是以赛促教助力教学水平新提升。举办一师一优课评比、双导师师徒同课异构、复习研讨课、青年教师。
展示课等活动，以课例为载体，以问题为导向，促进教师通过自我反思、同伴互助实现个人专业成长。四是目标引领实现教学质量新突破。立足“质量创赢”年度目标和永恒追求，明确提出教学质量提升三步走战略，即摆脱后。
五、达到平均、走向前列。一年来，全体教师对标目标找不足，寻方法、研措施，在集体备课中群策群力，在教学研究上精益求精，在课堂效率上争分夺秒，在教学策略上推陈出新，在课后落实上见缝插针，在培优补弱上量身定制。
在全体师生的共同努力下，随着质量提升目标的渐次全面实现，全体师生把不可能逐步变成可能，收获了进步，增强了信心，鼓舞了干劲。在今后前进的过程中，即使经历曲折，我们仍会奋勇前行。
六、坚定信念凝聚奋进力量。
过去的一年，学校各项工作的顺利完成和各项成绩的取得，得益于全体教职工的理解、支持和努力工作，得益于学校全体干部识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，得益于上级领导对我们的关心和信任。
在接下来的三年中，我们将进一步围绕“三争一创”奋斗目标：“以深化新优学校建设为抓手，争做有价值、有尊严、有激情、有幸福感的人，争创老百姓家门口的好学校，赢得周边老百姓的好口碑，进一步培育以“奋发有为”为核心的学校文化：“在自强不息中砥砺奋进，在追求卓越中修身立德，在和谐共进中行稳致远，在真抓实干中攻坚克难”，进一步彰显以“教师团结奋进、学生勤奋努力”为主要体现的奋斗精神，引领全体师生从“更加长远的眼光，更加宽广的胸怀，更加高尚的品格”出发。
为此，我们把2021—2023三年规划目标确定为：
2023年为内涵提升年：内强素质，外树形象；2023年为特色形成年：深化研究，固化成果；2023年为品牌打造年：总结经验，扩大影响。
中学2023年度工作总结
本年度，我们在教育局和亭林镇党委 的领导下，全体教职工努力学习 认真工作，坚持面向全体学生，实施素质教育。以 三本 主义 追求人本 走向校本 关注成本 为办学理念，认真办好松隐中学，为打造智慧金山出一方之力。本年度围绕以下重点开展了工作 1 加强材料的汇总和整理，顺利完成了上海市人民 督导室和市教委...
中学2023年度工作总结
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中学2023年度工作总结
6 强化教育教学管理，大力推进校本培训对于教学管理者来讲，抓住了过程，就是抓住了提高教育质量的 瓶颈 和关键，所以，教学工作就是学校的中心工作，只有常抓不懈，才能保证我校教学质量在全县稳居上游位置。管理抓什么 一抓老师，二抓学生，三抓课堂。1 全面推进校本培训，扎实开展 青年教师培训工程 今秋开学，...