2023年度述职报告。
七台河市越秀中学史建广。
本年度本人担任初。
一、初二学年的语文教师，并兼任初。
二、二班的班主任工作。身为语文教师的我，在教学工作中，努力钻研业务，提高自身素质，在新一轮课程改革的起跑线上我勇当先锋，国家启动新一轮课程开革后，我积极投身到新课改的教学实践与探索中，率先在校内进行以学生“自主、合作、**”为核心内容的新课改实验，在教学中我总是竭力营造一种民主和谐、轻松愉快的教学氛围，想方设法发挥语文的育人功能，开启学生心智，陶冶学生性情，培养学生能力， 让学生知语文、好语文、乐语文。对我在新课改实验过程中，我能深入钻研课改理论，用新的理念指导自己的教学，在课堂上能全心关注每个学生的发展，在教学科研、指导学生与个人教学参赛方面取得了显著的成绩，2023年3月，**《如何让学生在作文中抒发真情实感》在中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”国家重点课题“大面积提高学生作文能力的研究实验”第一届优秀成果评选中荣获一等奖，作文设计《我爱我家》获全国作文设计大赛二等奖；2023年5月，参加全市初中语文课堂教学比赛执教《黄河颂》荣获一等奖。
2023年12月，在黑龙江省初中语文课堂教学技能培训活动中，所做的课堂教学展示课《风筝》被评为二等奖。
2023年9月，学校安排我接任七年二班的班主任，这是一个很特殊的班级，班级很多学生学习基础较差，也有很多个性很强的孩子，一般老师难以驯服。面对这种情况我没有悲观失望，我把这些学生当成是进行教育科研的对象，把带这个班看成是提高自己教育能力的机会，有了这样的教育思想后，在我的满腔热忱与对学生的爱中，班级中管理中的许多困难迎刃而解。我的班级管理指导思想是：
一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩和能力能有一点一滴的提高。能让学生自己去做的，一定让学生自己去做。
在工作中，我深深地感到学生思维活跃，知识面广，有个性、有主见。他们接受教育不是被动的，而是有选择的。因此，在班级管理中我尊重他们的意愿，尊重他们的人格，把他们当作实实在在的“人”。
我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我和学生共同制定了班规，班规制定的目的是培养学生良好的行为习惯，形成良好的道德品质，事实证明班规对形成良好班风，增强学生的自律意识起到了明显的作用，大大地提高了我们班教育管理的实效。座位方面我也进行了改革，实行优生帮助差生，实行座位循环制，体现了教育公平。
在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我们都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：
班级管理的对象是学生，而学生是有情感有思想的人。在我和学生的共同努力下，七年二班荣获“寒假作业展评优胜班级”、“古诗文诵读活动最佳表演奖”、“校艺术节突出贡献奖”、“校运会最佳组织奖”等多项荣誉称号。
总之，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。作为一名普通教师和班主任，我想只要我留心，每天工作，每天创新，每天反思，每天积累，我就能成为一名优秀的班主任，成为一名教育家。
建广2023年度述职报告
七台河市越秀中学史建广。本年度我担任初。二 初三学年的语文教师，并兼任初。二 二班的班主任工作。对我在新课改实验过程中，我能深入钻研课改理论，用新的理念指导自己的教学，在课堂上能全心关注每个学生的发展，在教学科研 指导学生与个人教学参赛方面取得了显著的成绩，2009年4月，在第十七届全国中学语文教学...
教师年度考核述职报告2023年度董建芳述职报告
一 加强理论和业务知识学习，不断提高自身综合素质今年以来，认真学习并贯彻执行党的组织干部人事工作的路线 方针 政策，认真学习十六届四中 五中全会精神，今年参加了组织部与中国人民大学联合举办的人力资源开发研修班的学习。加强了对人力资源业务知识的学习，我还利用业余时间读书记学习笔记。9月份参加了为期三个...
住建局2023年度党建工作述职报告
2016年，住建局党组在xx县委的正确领导下，坚持以党的十八大以及全会精神为指导，通过开展 树正气 守规矩 争先进 活动，提高了素质 增强了能力 改进了作风，扎实推进住建局系统党的各项建设，深化反腐倡廉教育，建设学习型机关，为推进我县建设事业发展，开展城乡环境综合治理提供了强有力的政治保证。现将一年...