2023年度教学设计蔡

发布 2022-04-11 11:08:28 阅读 4204

说课稿。

时间:2023年10月22日。

地点:龚巴寨小学。

科目:语文

班级:五年级。

课题:《高斯智断瓶中线》

授课人:蔡仕永。

高斯智断瓶中线》一课,讲述的是德国著名的数学家、物理学家和天文学家高斯年轻时的故事,课文按事情发展的顺序讲述故事。本堂课主要让学生能感知课文的主要内容,掌握生字词的基础上,了解高斯是如何断瓶中线的。在教学过程中,我特别注重细节描写的教学,文中多处运用细节描写来刻画人物的形象,一个有礼貌、聪明机智的青年形象跃然纸上。

在谈到高斯的智慧表现(文章的重难点)时,我选择文中最能表现高斯的智慧的内容来谈,也就是把课文的有关内容与高斯的智慧联系起来;谈自己所受的启发时,引导学生把自己与高斯进行比较,找出自己的不足和应该努力的方向,然后再结合这些内容谈谈自己所受到的启发。学生深入了解高斯的智慧表现在:他能够把天气的炎热与撑伞人老花眼镜联系起来,了解棉线与玻璃的特点与性能,用凸透镜聚焦原理解决生活的实际问题,能够把理论知识与实际问题结合起来。

最后引导学生说一说他所受到的启发:不仅要多学知识,而且要活学活用,不做死知识的容器,而运用所学的知识解决生活实际问题的人,一定要学以所用,学以至用。

整个课堂,我只起到主导作用,而真正双边活动的主体还是学生,他们的积极性较高,主动去思考、研究,从而达到教与学的效果。

当然,在教学中还发现了很多不足,请诸位老师多多指教。在今后的教学工作中,还要不断探索教学方法。力争将每一堂课高质量的完成。

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