宁夏职业技术学院电子与信息技术系。
2023年教师课程教学设计竞赛实施方案。
为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，继续推进我系专业建设和课程改革，全面提高课程教学质量，根据宁职院教【2011】01号《关于开展教师教学设计竞赛的通知》要求，特制定本方案。
一、竞赛目的。
积极推进国家示范性高职院校建设，深化“教、学、做” 一体化教学模式的课程教学改革，提升教师业务能力，促进相互交流学习，切实提高教师讲课水平和业务素质，创新教学方法，提高教学质量。
二、组织机构。
1、大赛组委会。
组长：王春霞。
副组长：詹发荣、尹锋。
成员：王丽娟、方晓明、马晓虎。
2、大赛评委成员。
比赛评委由系部组委会各成员、教研室主任及合作企业兼职教师担任，其名单如下：
王春霞、詹发荣、尹锋、孙瑞(兼职)、刘卫文(兼职)
马晓虎、王丽娟、方晓明、张义军、凌旭东、牛孜行。
届时邀请学院教师教学设计竞赛指导委员及相关领导做为评委专家对参赛老师给予点评和指导。
三、报名及竞赛时间。
1、组织报名阶段：4月25日～４月29日；
2、提交课程整体教学设计和单元教学设计阶段：5月2日～5月20日；
3、教学设计材料审核阶段：5月23日～5月27日；
4、系部竞赛阶段：5月30日～6月3日；
5、向学院竞赛指导委员会提交复赛教师名单：6月6日～6月8日；
6、学院复赛阶段：6月13日～6月21日；
四、参赛条件及方式。
1、各专业专兼职教师选择1门所教课程，根据课程工作岗位能力要求，明确该课程的教学目标，进行课程教学整体设计和单元设计。
2、参赛教师须填写《电子与信息技术系2023年教师课程教学设计竞赛报名登记表》（见附件1），并按规定时间提交《课程整体教学设计》和《课程单元教学设计》纸质材料（见附件2和3）。
3、竞赛方式包括课程教案设计和课堂展示两部分。竞赛前参赛教师向评委提交纸质材料的《课程整体教学设计》和《课程单元教学设计》教案，并以ppt形式进行35分钟的说课和5分钟的评委提问。说课内容涉及课程设计思路、课程组织及执**况、课程评价等。
五、竞赛提交的材料。
1、竞赛报名登记表；
2、课程整体设计、单元设计方案纸质材料；
六、评价方式。
由大赛评委会成员对参赛教师提交的纸质材料和说课(使用ppt)进行评审。
七、评价与奖励。
评价标准由课程整体设计、单元设计、教师素养、现场答辩四部分组成，各部分分值分别为，总分100分，评价标准详见附件4（教师课程教学设计评价标准）。
比赛由评委点评并按评价标准打分，设一等奖1名，奖励500元；二等奖2名，奖励300元；三等奖3名，奖励200元；优秀奖4名，奖励100元。
附件1：电子与信息技术系2023年教师课程教学设计竞赛报名登记表。
附件2：课程整体教学设计参考模板。
附件3：课程单元教学设计参考模板。
附件4：电子与信息技术系2023年教师课程教学设计评价标准。
电子与信息技术系。
二o一一年四月二十五日。
附件1电子与信息技术系2023年教师课程教学设计竞赛报名登记表。
注：1、此表一式二份。
2、一份上报学院教师教学设计竞赛指导委员会审验确认，另一份由系办存档。
附件2： 》课程整体教学设计。
学年第学期）
一、管理信息。
课程名称制定时间：
课程**所属专业：
制定人批准人：
二、基本信息。
学分课程类型：
学时先修课程。
授课对象后续课程。
三、课程设计。
1. 课程目标设计。
1) 能力目标。
总体目标：具体目标：
2) 知识目标。
3) 其他目标。
2. 课程内容设计。
3. 能力训练项目设计。
训练项目综合概述：
4. 进度表设计。
5. 第一堂课设计梗概。
首先……其次……
最后……四、考核方案设计。
五、教材、资料。
教材名称：田高阳。计算机应用基础教程。北京：清华大学出版社，2010参考资料：
六、需要说明的其他问题。
七、课程教学设计体会和建议。
附件3： 》课程单元教学设计。
──《选取进度表内其中一个单元标题》
一、教案头。
二、教学设计。
附件4电子与信息技术系2023年教师课程教学设计评价标准。
课程名称： 任课教师。
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