为全面贯彻落实“唱响学在城西,打造教育名县”,根据《上饶县教育局关于师资队伍专业化的实施意见》(饶县教发[2008]6号)和《上饶县中小学教师继续教育学分制管理暂行规定》(饶县教字[2007]11号)精神,现就做好我镇小学教师继续教育工作安排如下:一、培训目标。
通过开展培训,使教师在思想政治、师德修养、教育理论水平和教育教学能力等方面有一定的提高,适应教育形势发展的要求,推进本镇教师专业水平不断提升。二、培训对象。
1.本校校级领导干部。
校长:程孝平副校长:尤文昌柯常省杨艳。
2.本镇小学在职教师(男55周岁以下,女50周岁以下,以年份计算)。分两种模式:即中心小学教师按《上饶县学科教师现代教育技术操作能力等级培训考试提纲》中的等级ⅱ级;村完小教师按等级ⅰ级进行培训。
三、培训内容与要求。
全县中小学教师继续教育培训内容分为必修课和选修课,其中必修课由教育局选定,具体内容及要求如下:(一)本校校级领导干部。
1.培训内容:学习《工作重在落实》、《关键在于态度》、《关健在于落实》读本和学校发展规划知识。2.培训要求:
每人撰写以上读书心得笔记(必须使用笔记本手写)和一篇调研文章(全县统一命题);每校根据本校实际制定出学校发展规划。
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二)本镇小学教师。
1.培训内容:现代教育技术应用能力培训。
2.培训要求:依照《上饶县学科教师现代教育技术操作能力等级培训考试提纲》进行等级培训,按照教育局制定的考试评分细则参加考试评分。具体培训要求见《上饶县学科教师现代教育技术操作能力等级培训考试提纲》(附件一)。
选修课内容参照《上饶县中小学教师继续教育学分制管理暂行规定》(饶县教字[2007]11号)。四、培训形式。
1.本校校级领导干部采取自学与调研相结合形式。2.本镇小学教师由学校负责按培训提纲制定详细培训计划,原则上利用双休日时间,采取分期、分批培训的形式;其中村完小教师集中在中心小学进行培训。
3.具体安排:
培训时培训培训间。
内容。辅导。
地点参训人教师。
员。3月28语文、中心日。数学。杨。
小学多**村完小艳、
政、陈洁。中心小学教师。
陈洁。现代教教室、微机教师邱林育技术操作室。
3月29现代教日。
育技术操作。
五、考试考核1.考试考核:
1)本校校级领导干部根据其撰写的学习心得笔记、调研。
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文章以及大家共同制定的学校发展规划,上交县教育局,由教育局组织专家进行考核认定成绩。
2)本镇小学教师由学校在培训结束后对学科教师进行考试认定成绩:其中省市学科带头人、县级名师按ⅲ级标准进行考试;信息技术课教师、远程教育管理员参加县级专业教师培训,并通过考试认定成绩。我校将按教育局制定的考试评分细则组织考试评分,考试成绩上报县教育局电教站。
六、学分认定。
我校校级领导干部根据其考核成绩认定必修课学分,各学科教师根据其考试成绩认定必修课学分,满学分为50学分。七、几点要求。
1.省市学科带头人、县级名师、信息技术课教师、远程教育管理员考试成绩一定要合格。
2.各学科教师的考试成绩将作为本年度教师评优评先的一个参考依据。
3.各村完小教师的成绩达优率纳入2009-2010学年度教育教学质量评估中并占100分权重(计算公式:得分=达优率×100分),学校教师考试合格率未达到100%则扣除100分。
(说明:考试成绩90分以上为优秀)
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