教师继续教育实施方案

发布 2022-04-08 22:41:28 阅读 6695

方案。2023年4月19日。

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刘楼一中-教师继续教育实施方案。

为全面启动和扎实推进我校教师继续教育工作,进一步规范和完善教师继续教育培训管理制度,建设一支高素质的教师队伍,现根据上级有关文件精神,结合我校教师继续教育实际,制定本方案。

一、指导思想。

按照基础教育实施要求,以十九大重要思想和科学发展观为指导,以培养创新精神和实践能力为核心,以提高师德水平和课堂教学技能为重点,以“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”为总体目标,坚持教、研、训、学、用相结合,突出针对性、实效性、实践性和前瞻性,构建优质、高效、开放的培训体系,努力建设一支具有扎实的专业知识、现代教育素质和创新精神的教师队伍。

二、实施原则。

一)注重实效性。围绕教师专业发展的需求,进一步提高教师的综合素质和教学水平;因地制宜制定培训计划和目标,以注重实效性为原则,采取适当的培训模式,努力促进教师继续教育的均衡发展。

二)聚焦课堂,直面问题,突出针对性。以课堂教学为中心,围绕课堂教学各个环节,紧扣课堂教学中的问题,采取分学科研修,同伴互助,开展讲、学、练、评、改、考等研训活动,扎实提高教师课堂教学基本技能;课堂又是师德集中展现的舞。

2023年4月19日。

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台,将师德教育和查摆课堂问题相结合,全面提升教师的德育德水平。

三)创新形式,整合资源,发挥自主性。建立以校本培训为主、集中培训和远程自修相结合的培训模式;采取专业引领、问题指导、岗位研修的方法,突出自主学习、自主研究和自主实践的过程;有效整合培训、教研、电教等优质资源,充分利用现有的农远工程硬件作用,拓宽远程教育培训覆盖面。

四)分类指导,强化管理,坚持发展性。根据不同学段、不同年龄、不同学科、和不同层次教师的需求,分类分层开展教育培训和指导工作;进一步加强教师继续教育制度建设,建立健全有关评价机制、激励机制和制约机制,以强化管理为抓手,促进教师教育培训工作健康发展。

三、培训对象全体在岗教师。

四、培训目标。

围绕“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的总体目标以及我校深入实施新课程的需要,正确把握以上四项“实施原则”,切实提高我校教师综合素质、教学能力和自主发展水平。

一)经过全员培训,达到如下目标:

1、全体教师逐步养成良好的师德行为,敬业精神不断增强;2、实施新课程的能力和教学理论素养基本具备;

3、课堂教学水平和解决课堂教学问题的能力进一步提高;

2023年4月19日。

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4、大部分中轻年教师课堂教学水平整体提升,老年教师教学基本技能和课堂教学基本能力明显提高;

5、现代教育技术能力、自主学习和研究能力稳步提高,自我反思、自我发展意识进一步增强;

6、全员达到班主任工作合格水平。(二)经过骨干培训,达到如下目标:

1、形成一支理念新、能力强、想干事、会干事的学科组长队伍;

2、形成一支素质好、教学强、具有示范作用的教师带头人队伍;

3、形成一支以名师为龙头,各级骨干教师为中坚的有影响、有专长、能领军的基础教育骨干团队;

4、形成一支能力强、善研究、能创新的教研队伍。五、学习形式。

以校本培训为中心,整合集中培训和远程自修。

1)校本培训定位在有效操作。在教师继续教育业务指导组的指导下,在改进自我反思,同伴互动的基础上,以新课程实施中的问题为重点,从教师和学校的教育教学需要出发,着力问题研修和解决;建设校本指导团队,整合利用远程和集中学习资源,优化激励和约束机制,实行任务驱动和考核拉动,促进教师提高教学技能,改变课堂教学行为。

2)集中培训定位在问题指导。能够贴近课改,贴近课堂,4

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贴近教师。从教学中来,到教学中去,因此,组织全体教师积极参与集中培训。

3)远程学习定位在转变教师学习方式和提供优质资源服务。利用“农远”工程资源,构建远程研修交流平台和远程网络管理系统,充分利用远程网络资源和管理优势,提高集中培训和校本培训质量。

六、组织管理与政策措施(一)加强组织领导。

1、健全组织。学校根据实际需建立健全教师继续教育的领导小组,优化工作网络,精心组织,分级指导,确保培训质量和效果。

教师继续教育领导小组:组长:侯涛副组长:化一伟。

成员:卢训雷刘天斌杨杜华刘玉田。

2、坚持制度。坚持学校主要负责人为教师培训工作第一责任人制度,强化业务指导组组长负有校本培训第一责任制度,保证校本培训的有效开展。

3、强化措施。教师继续教育的考核结果,是教师业务水平的重要衡量指标,将作为教师晋职、晋级、续聘、竞聘以及评先、评优的重要依据。

二)优化业务指导。

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1、分年实施。结合我校实际,确定年度培训主题的学习目标、学习内容、主要学习形式和考核要求,指导开展年度主题学习实践活动。

2、建立团队。充分利用本校教师资源,结合本校办学特色及教师需求,设计自身的校本培训细则,建立校本培训指导团队。

3、研究创新。积极开展关于远程、集中和校本有效培训的课题研究,发现、研究和解决教师培训中的实际问题,创造性地开展教师培训工作;创新培训模式,加强继续教育过程管理,确保教师培训的健康、持续、有效开展。

四)强化质量监控。

1、实行教师培训计划备案制度。每年的9月份,制定新一年度的教师继续教育培训计划。

2、加强年度教师培训检查验收制度。(五)提供经费保障。

切实落实有关继续教育经费的政策。教师培训费按照学校年度公用经费预算总额的5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、伙食补助费、住宿费等开支。

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