西吉县第一小学与“**式”发展学校。
教师教学基本功暨个人才艺展示大赛方案。
一、指导思想 ：
进一步深化课程改革，促进教育均衡发展，扎实开展有效教学，构建和谐课堂，全面提高教师教学技能和教学质量，加强教师队伍建设，展示教师风采，西吉县第一小学与吉强镇、新营、红耀、火石寨和西滩中心小学联袂举办教师教学基本功暨个人才艺展示竞赛活动。通过比赛旨在达到互相学习、彼此促进、共同提高的目的，使**主体学校与**发展学校教育教学质量再上新台阶。
二、比赛时间：2023年12月5日上午7:30
三、比赛地点：西吉县第一小学北校区。
四、参评对象：西吉县第一小学、吉强镇、新营、红耀、火石寨和西滩中心小学的教师（含支教、特岗教师）。
五、比赛项目：本次教师教学基本功暨个人才艺展示竞赛活动设粉笔字简笔画、毛笔字、普通话、才艺展示（可以是声乐、器乐、舞蹈、曲艺等各种形式）四项比赛内容。
六、比赛组织机构：
1、领导小组：
组长：范维明。
副组长：单志政王焕林张杰薛**米正林。
成员：白萍张治国马麒王宗义。
闫汉苍田可恒冯江生李天钦。
吴仲学赵小云宋发荣王俊鹏。
2、工作小组：
、评分组：组长：范维明。
成员：（待定，拟请教育体育局领导及各股室人员7人担任评委）
、纪检组：张治国马敏宏。
、统计组：刘富荣李学文
、计时组：宋兆璞马银贵。
、联络组：田可恒何军。
、二字一画协调组：王俊鹏吴宏斌。
、后勤服务组：冯江生李天钦马伟高聚福。
吴永刚高凤岗苏安和。
、舞台礼仪组：贠彩萍杨燕陈慧娟罗霞。
马晓娟毛晓霞。
、颁奖负责人：宋发荣吴仲学。
、舞台总监：王宗义罗学智。
、主持人：马麒薛莲。
、音响： 白萍王东。
、摄像： 王东。
、照像： 赵小云。
七、参赛人员、项目及形式：
一）单项比赛。
1、粉笔字、简笔画：
2、毛笔字：
3、普通话：
4、才艺展示：
二）全能比赛。
说明：1、四个单项比赛西吉县第一小学和“**式”发展的五所学校各选派1名选手参赛，全能比赛各校各派1名选手参赛（四个单项每项限报1名参赛选手，不能突破，1名全能选手包含在四个单项之内）。
2、抽签决定参赛次序。
八、比赛内容及评分标准。
一）粉笔字、简笔画（满分25分）
1、用楷书或行书书写；（4分）
2、书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）；（4分）
3、字体大小匀称，美观；（6分）
4、行列整齐，布局合理，结构严谨。（4分）
5、能以简单的点线面表现诗歌描绘的意境；（2分）
6、造型生动准确，富有美感，具有一定的艺术表现力；(2分)
7、构图合理，笔画简单流畅，体现事物特征，富有表现力；(3分)
二）毛笔书法（满分25分）
1、用楷书或行书书写；（5分）
2、符合字体特点，有神韵，流畅美观；（10分）
3、文字规范，内容无错漏。（5分）
4、布局合理，章法严谨；完成后呈现一幅完美的书法作品。（5分）
三）普通话（满分25分）
1、语音标准、规范；(10分)
2、语速恰当，声音洪亮，抑扬顿挫，符合思想感情的起伏变化，富有感染力；(10分)
3、演讲者的手势、身姿、服饰协调得体，上下场致意、答谢，自然大方，具有视觉美。 (5分)
四）才艺展示（满分25分）
1、舞台表现力：具有良好的精神面貌，妆容、服饰得体，舞台表演自然大方（5分）；
2、现场感染力：表演具有吸引力和感召力，现场气氛活跃、能调动观众的情绪（5分）；
3、艺术表现力：表演形式及内容新颖，能充分展示自己的才艺、个性、表现当代教师的风采和魅力、弘扬时代主旋律；（8分）
4、整体舞台风格：展示个性风采，节目风格鲜明，有创新、有新意（7分）。
九、比赛要求：
1、请参加竞赛的教师认真做好准备，比赛前按抽签顺序进行现场展示。
2、若要**光碟的教师，抽签完毕后把光碟或优盘交于王东老师处（联系**：139
3、参加二字一画和普通话比赛的教师赛前从规定的参赛材料中自选内容进行参赛。
4、去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最后得分。最高评分24分，最低评分20分，精确到0.01，超时将酌情扣分。
十、比赛程序：
一）粉笔字、简笔画。
1、内容：各参赛者从规定的8首古诗自选一首，在10分钟之内抄写在小黑板上，并完成命题画和自主创作。
2、要求：、用楷书或行书书写。要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字（包括标点符号）。
、书写格式为从左到右横写。
、作品完成后，将自己抽签的序号写在小黑板右上角，如①。
、要求给一首古诗配画，以简单的点线面表现诗歌描绘的意境。自主创作要求根据自己的特长和所任学科特点自由创作一幅画。简笔画整体要求构图合理，笔画简单流畅，体现事物特征，富有表现力。
二）毛笔字。
1、内容：各参赛者从规定的8首古诗自选一首，在10分钟之内抄写在比赛用纸上。
2、要求：、比赛用纸、毛笔、墨汁学校统一提供。
、用楷书或行书书写，笔顺正确，书写流畅；字形间架合理；整体有章法，布局合理美观；文字规范，内容无错漏。
、书写格式：横写或竖写不限。
、作品完成后，将自己抽签的序号写在作品的右上角，如①。
三）普通话。
1、内容：参赛教师规定的4个朗读材料中自选一个作为朗读内容。
2、时间： 5分钟之内。
3、要求：普通话标准，做到仪态大方，声音清晰，节奏适宜，语速适中，情感丰富，有一定感染力。
四）个人才艺展示。
1、内容：声乐、器乐、舞蹈、曲艺等。
2、时间： 5分钟左右。
3、要求：、选手服装、**、乐器等道具自备。
、力求风格独特，要富有创意。
十。一、奖项设置：
设单项奖、全能奖，其中单项奖分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名（参加全能比赛的选手在单项奖中不设奖）；全能奖分别设一等奖1名，二等奖2名；三等奖3名（单项奖和全能奖不够6人的按参数人数的比例取奖）。
西吉县第一小学。
2023年12月。
附1：两字一画内容。
材料1咏柳。
唐）贺知章。
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
材料2望庐山瀑布。
唐）李白。日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
材料3绝句。
唐）杜甫。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
材料4饮湖上初晴后雨。
北宋）苏轼。
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
材料5宿新市徐公店。
南宋）杨万里。
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急步追蝴蝶，飞入菜花无处寻。
材料6题西林壁。
宋）苏轼。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
材料7泊船瓜洲。
宋）王安石。
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
材料8九月九日忆山东兄弟。
唐）王维。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
附2：朗读内容。
材料1观潮。
钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。
远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
教师基本功大赛方案
实施方案。教育质量提升，教师是关键，教师的基本功是教师从教的基础，是教育教学质量的根基。为全面提我学教师的教学基本功技能 创新能力和实践能力，促进教师专业化发展，经校委会研究决定，我校将于4月下旬开展教师基本功大赛。一 参赛对象 全体教师。二 时间及地点 2013年4月下旬，落梅河中学。在教务处办公...
教师基本功大赛方案
新镇中心校寄宿区青年教师基本功比赛。方案。在新课程教育改革的今天，为了尽快满足新型课堂教学的需求，遵循 打铁还需自身硬 的道理，努力提高我校教师教学能力和水平，以赛带训，强化练兵，调动教师教学工作积极性 主动性 创新性，打造一支精兵队伍，更好服务于教学工作，同时给大家提供施展个人风采的平台，特组织此...
教师基本功大赛方案
为了进一步深化我校教育教学改革，全面实施素质教育，提高教师业务水平，培养教学骨干，进一步拓宽教学名师培养渠道，以赛促练，促进我校青年教师尽快成长，特举行教师教学基本功比赛。一 参赛对象。35周岁及以下教师，其他教师自愿参加 1983年及以后出生的教师 二 比赛项目。比赛内容 两字一话 粉笔字 钢笔字...