凉州区中坝镇汪泉小学教师年度考核方案

发布 2022-04-08 08:26:28 阅读 1310

为了客观评价教职工的德才表现和作实绩,激励广大教职工认真履行岗位责,积极完成教育教学工作任务,全面提升汪泉小学教育质量,根据《凉州区教育局关于进关于进一步规范年度考核、职称评审和岗位认定工作的通知》( 凉教人发〔 2016〕120 号)精神和中坝中心校教师年度考核方案,结合本校实际制定教师年度考核方案:

一、组织领导。

根据通知精神,学校成立了考核小组:

组长:史光茂汪泉小学党支部书记校长。

成员:张兴虎教导主任。

景生永总务主任

李延贤教师代表。

崔永财教师代表。

顾艳霞教师代表。

王兴发教师代表。

考核评审工作领导小组下设办公室,办公室主任由张兴虎同志兼任。考核评审工作领导小组组织实施汪泉小学教师年度考核工作。

二、考核依据。

考核工作按照甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法(甘人发﹝2007﹞35号),关于修订甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法的通知(甘人社厅发﹝2011﹞60号),事业单位工作人员处分暂行规定、受党纪处分的党政机关工作人员年度考核有关问题的意见(组通字﹝1998﹞19号)和甘肃省义务教育学校及教职工绩效考核办法(试行)(甘教﹝2009)126号)规定执行。

三、考核原则。

考核坚持“客观公正、民主公开、注重实绩、简便易行、宜于操作”的原则,对教职工的师德师风、遵守工作纪律和规章制度、履行岗位职责、完成工作任务等方面的情况进行全面考核。

四、考核内容和标准。

考核内容:考核主要从德、能、勤、绩、廉五个方面进行,具体量化考核项目应包括思想政治表现,工作基本项,工作加分项,民主测评四项。其中工作基本项考核是对工作业绩、工作质量、工作数量、履行岗位职责能力、工作态度等的具体量化,要结合自身实际制定详细的工作量化考核细则,为量化打分提供依据。

工作加分项考核包括出勤率、获奖成果、获荣誉称号、科研成果、重大贡献等(附汪泉小学教师年度考核实施细则)。

德:主要考核政治、思想表现和职业道德表现。

能:主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况。

勤:主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。

绩:主要考核完成工作任务的数量、质量、效率,取得成果的水平以及社会效益和经济效益。

廉:主要考核廉洁自律、廉洁奉公、遵纪守法情况。

五、考核的范围和方法。

一)考核对象为截止时,本单位所有在编人员。当年( 1月 1日—12 月 31 日)到龄办理退(职休手续的人员不再参加年度考核。

二)考核工作采取定性与量相结合的办法,以量化考核为主。量化指标要充分体现教育规律和教师的职业特点,既要考虑教学工作量,又要重视教学质量。不同学科在教学工作量的计算和教学质量的评价上存在差异,所遵循的标准也不尽相同,具体考核中要综合考虑,做到定性与定量相结合。

三)量化民主测评。主要采取教师自评、学校民主测评、考核组评议相结合的方法进行,同时积极听取学生和家长的意见。

六、考核的程序。

一)学习动员。认真组织教职工学习考核有关的政策文件,明确考核的目的、意义和程序,增强考核的自觉性。

二)制定考核实施方案,成立考核小组。

三)个人自评。教职工进行个人总结、述职,填写甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表。

四)民主测评。原则上在本校范围内进行民主测评,并听取学生和家长的意见。

五)量化打分、综合评定。学校在民主测评的基础上,根据年度考核实施方案和量化考核标准打分,提出教职工年度考核等次、排名建议。考核量化统计表由教师本人确认签字后,经学校领导签字、盖章一份报中心校,一份学校存档。

六)公示。对考核领导小组确定的考核排名及等次在本单位范围内进行不少于3天的公示。教职工对考核结果如有异议,可按有关规定向中心校考核领导小组申请复核。

七)考核领导小组将考核结果通知本人。并在考核表上签名确认。

七、教师年度考核排序。

年度考核实施细则中工作基本项为千分制由统一折算为百分制,教师年度考核分上半年、下半年进行各点50%。以成绩从高到低进行排名。

八、几类特殊人员的考核。

一)单位派出学习、培训超过半年的工作人员,由学习、培训单位提供有关情况,原工作单位进行考核,确定等次、排序。

二)支教、借调(用)等人员,一般由支教、借调(用)单位向原工作单位提供情况,由原工作单位考核,确定等次、排序。

本方案经中坝镇中心校考核评审工作领导小组进行审核同意,并经教职工大会讨论通过。

附:汪泉小学教师年度考核实施细则。

汪泉小学教师考核细则

一、基本项[800分]

一)教学成绩[400分]

1、平均成绩[200]:

1)、考核要点:根据学校期末统考五个学校的年级和班级平均成绩。每缩小(或增大)一分加(减)5分。带两班主课的平均算。

2)、考核依据:班级平均成绩高于(或低于)年级平均成绩的多少评分。带两班主课的平均算。

根据中心校组织的期末统一考试成绩计算平均分。

3)、计算办法:个人得分=200+[班级平均成绩-中心校年级平均成绩]×5

2、名次分[100分]:

1)、考核要点:根据学校期末统考名次,第一名100分,每低一个名次减10分。新**按上学期班级名次为标准,每升高(或降低)一个名次加(减)10分。带多门主课的按平均名次算。

2)、考核依据 :不带主课的教师名次成绩为50分。带两门主课的教师以中心校相同科目的成绩进行核算,带多门主课的按平均名次算。

3)、计算办法:100-(班级名次—1)×10

3、分差分:[100分]

1)、考核要点:根据学校期末统考名次,以上一年的本班科平均成绩与中心校平均成绩比较,每升高或降低1分加减10分,以前没有成绩的以第一次考核为基数。只适合于倒数两名的。

2)、考核依据 :以上一年的分差为基数,每升高或降低一分,加减10分,带两班主课的平均算。

3)、计算办法:100+(上一年成绩分差-本期成绩分差)x5

二)、工作量(200分)

1、考核要点:工作量以学校平均工作量为基础,每高低一课时加5分。(工作量的计算方法为:

一至五年级语文每课时16分、数学、英语每课时15分,思品、科学每课时13分,六年级语文每课时17分、数学、英语每课时16分,各班其他各科每课时10分,自习课每课时8分。)校长、教导主任、总务主任工作量以校平均工作为准。

2、计算公式:个人得分=200+(个人工作量-平均工作量)×5

三)备课[20分]

1.考核要点:能依据本人教学实际,在钻研新课标、熟悉教材、了解学生的基础上写出格式规范、结构完整、详略得当、突出重点、分散难点、教法恰当、突出新授内容、分析、教学过程的课时教案,做到超周、足数、书写工整、批阅及时有课后反思。

2.考核依据:依据平时的检查、领导抽查及考核小组的检查记载和平时的备课表现,由教导处、教研组长进行评分。

3、办法及标准:由考核小组评分,按量(16周计算)每缺1课时扣5分,课后反思每缺一次扣3分,按质:甲(20分)、乙(15分)、丙(10分)。

四)、上课[20分]

1.考核要点:按时上课,不旷课,不拖堂;讲授内容科学准确,趣味性强;积极、大胆、灵活地运用各种电教设备进行教学创新和教学改革;教学成绩高,课堂教学效率高,体现新课改精神。

2.考核依据:依据每学期学校安排的各类专题教学、教研活动、优质课竞赛、学校领导进行的课间巡课、推门听课、突击抽查以及教师间的相互听课情况,由考核小组进行评分。

3、办法及标准:一次半堂课扣5分,上课接听**和玩手机每次扣10分。

五)、批改作业[20分]

1.考核要点:作业种类齐全,批阅及时,符号规范,数量充足,批语恰当,富有激励性,作业全批全改,纠错及时,作业保护好,封面统。

一、整洁。无错批、他人代批现象,对全班学生一视同仁。

2.考核依据:依据各年级、各学科作业设置种类,批阅要求等由学校领导平时检查、考核小组检查、学生反馈、家长反映,由考核小组进行评分。

3、评分办法及标准:按量:少做(批)一次扣5分。按质:甲(20分)、乙(15分)、丙(10分)

六)、计划表册、经验总结[20分]

1.考核要点:各项工作开始有计划,并且目的明确,措施得力便于操作,切实可行。

工作结束后有总结且肯定成绩,找出问题,指出努力方向。计划表册按要求书写规范,上交及时。工作有经验、有心得、有总结、有反思,肯定成绩,找准问题,指明改进办法和努力方向。

2.考核依据、办法及标准:由教导处依据平时制定各类计划、总结的质量,以及交纳各类计划、总结、心得、反思、表册、教参的时间和态度进行评分。

[在规定的时间内不交一次扣5分,迟交除补交外扣2分,不交得0分,其它情况酌情扣分]

七)各类笔记[20分]

1.考核要点:政治学习有笔记、有重点,完整、规范;业务笔记有内容、有条理、有针对性;听课笔记清晰、规范、认真、全面、质高量足;会议记录全面、细心。

2.考核依据:政治笔记、业务笔记每周一次;听课笔记校长每学期30节,教导主任每学期20节,教研组长每学期18节,其他教师每学期15节以上;会议记录(按开会次数确定)。

3、评分办法及标准:由考核小组评分,政治笔记、业务笔记10分(每少扣1分),听课笔记5分,会议记录5分;(少一欠扣1分)。

八)考勤: 100分。

1、根据教职工考勤统计结果进行评分。

2、计算公式:个人得分=100-5×病假(事假)-100×旷职-2×迟到-2×早退-2×缺会。

二、政治思想[100分]

1.考核要点:热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党,热爱本职工作、忠诚教育事业,师德修养好,工作责任心强,遵纪守规,护校爱生,团结进取,无不利于集体团结和声誉的言行。

2.考核依据、办法及标准:由学校党政领导依据教师在日常工作中的言行、思想表现、学习情况、师德修养以及接受工作任务的表现组织评分。

三、民主测评[100分]

1.考核要点:积极接受任务,态度端正,完成任务好,团结同志,乐于助人,关心集体,事业心强,遵守纪律,教学成绩突出。

2、考核依据:平时表现、学生反映、家长反映、同事协作、教学成绩、工作责任心 。

3、计算办法:(100×甲票+80×乙票+60×丙票+40×丁票)÷2÷总票数,由全体教职工无计名投票计算。

四、加分项。

一)、兼职工作量。

1、考核依据:校长书记60分,教导主任50分(包含学籍管理和体质检测)、总务主任50分(包括安全管理),教研组长15分,班主任20分,少先大队辅导员20分,体育器材室、图书室、微机室、仪器室、实验室、少先大队活动室、**室、美术室、心理咨询室、卫生室、舞蹈室、档案室、口风琴室、美术室、党员活动室、少先队活动器材室各10分,党建工作25分,安全记录、升降国旗记录各10分,营养餐管理30分,伙食管理和报纸分发10分,出纳保管30分,电子白板和打印机电脑维修10分。

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