师德师风学习方案

发布 2022-04-07 20:26:28 阅读 3181

鲁山县马老庄中学。

师德师风宣传月活动实施方案。

根据市县教体局关于开展师德师风教育宣传活动的精神,为进一步推进我校教师职业道德建设,深入实施素质教育,弘扬以身垂范、以德施教、讲求诚信的师德风范,不断增强教师践行社会主义荣辱观和爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的责任感和使命感,营造良好的育人环境,特制定本活动方案。

一、指导思想。

以党的十八大、十八届四中全会精神为指导,以树特校形象、办人民满意的教育为目标,以提高教师职业道德素质为核心,让广大教师时时处处做学生的表率,以高尚的情操塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人,从而不断推进学校校风、师风、教风建设,营造有利于教育事业健康快速发展的良好环境。

二、总体要求及工作重点。

1、加强组织领导。学校成立师德师风建设领导小组,实行责任追究制,层层落实责任。校长负总责,副校长为师德师风建设活动的具体负责人。

领导小组将定期制定各阶段师德师风建设活动的计划和措施,对出现的问题提出解决的方法,做到及时发现问题,及时整改。

2、营造良好氛围。良好的校园环境是培养高品位教师的沃土。学校经常性地开展师德师风教育宣传活动,并将之贯穿到学校各项工作中,做到“常宣不懈”。

通过宣传师德先进典型,组织参加师德报告会、组织师德师风演讲比赛、征文活动等各种生动活泼的形式,使教师在各种活动中得到熏陶和教育,形**人重师德、人人讲师德的良好氛围。

3、健全监评机制。学校成立由学校领导、在职教师、在校学生、社会各界人士参加的师德师风建设督导小组,及时了解教师的思想、工作和生活状况,每学期对师德师风建设情况进行一次专项和全面的自查自纠,并将师德师风问题同解决教师的实际困难和问题结合起来,从而有效增强师德师风建设工作的感召力和影响力。

4、加强制度建设,完善评价机制,强化教师职业道德检查评估、综合考核的力度。学校根据《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等对教师职业道德的明确要求,制定具体的岗位职责,引导教师自觉履行,并要建立相应的激励机制和考核机制。完善职业道德考核办法,将评价结果存入个人档案,作为教师聘任、晋升、晋级、培养、流动等方面的重要依据,采取将师德考核和年度考核相结合的办法,实行师德“一票否决制”。

5、以体验促内化,促进师德师风建设向纵深发展。一是实行“师德师风建设承诺书制度”,学校与教师签订师德师风建设承诺书,向学生、家长公开承诺。二是开展教师宣誓活动,让每位教师牢记自己的誓词,坚定执教信念。

三是抓好“教育形象工程”。以“立高尚师德、树教育新风”为主题,并围绕本县发生的体罚学生及其他师德违纪事件,对照师德规范,开展讨论,开展批评与自我批评,严禁体罚和变相体罚学生,规范教师言行。

三、组织机构。

为确保活动的顺利开展,取得实效,成立鲁山县马老庄中学师德师风宣传活动领导小组:

组长: 李新杰。

副组长: 王献省雷雨

成员: 雷玉阁孙甲荣姬晓宇张磊马姿娟李自成雷晓东。

四、活动实施。

一)广泛动员、宣传启动阶段。

1、活动时间:2023年9月5日至9月9日。

2、活动内容:

1)健全领导机构,策划方案,制定具体实施办法,成立鲁山县马老庄中学师德师风宣传月活动领导小组。

2)举行全体教师誓词宣誓仪式。组织全体教师参加“师德师风建设”活动启动仪式,并在国旗下举行教师誓词宣誓。

3)签订师德师风承诺书。

二)深入学习、贯彻落实阶段。

1、活动时间:2023年9月10日至9月20日。

2、活动内容:

1)组织全校教师深入学习《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《中小学教师师德规范条例》、《未成年人保**》、《教师职业道德行为准则》、《教师十不准》《关于严禁教师收受学生及家长礼品礼金的规定》、《关于执行严禁中小学和在职中小学教师有偿补课的规定》等相关师德要求内容,并要求教师做好读书笔记。

2)认真组织学习优秀教师的先进事迹,大力宣传典型的先进事迹,教师要撰写学习心得。尤其要发掘我校典型教师的事迹和先进经验,提高典型教师的影响力和示范性。

3)组织教师签订师德承诺书。在学校公开栏张贴师德承诺内容,通过班会、校讯通等形式向学生、家长宣传师德承诺,形成广泛的社会**监督。

三)自查反思、深入剖析阶段。

1、时间:2023年9月21日至9月26日。

2、活动内容:

1)对照师德规范,认真查找,深入剖析,采取措施,积极整改。

每位教师都要结合师德规范六条,逐条对照自己,从以下几方面反思剖析:①教育目标、教育思想方面,有没有违背教育方针、政策,只教书不育人的言行;②对待学生方面,是否做到理解、尊重、信任和关爱每一位学生;③思想品德方面,有没有追求吃喝玩乐、不思进取、误人子弟的现象,有没有侮辱学生等不良行为;④工作方式方法、言谈举止等方面,是否做到文明礼貌、适当得体、耐心细致,有没有言行粗鲁、工作方法简单粗暴,⑤工作作风方面,是否做到以身作则、严于律己,是否有打牌赌博、封建迷信等有损于教师的声誉和形象等问题。

2)引导教师撰写学习心得。

结合自查反思,每位教师逐条写出心得体会,并进行交流学习,发现水平较高、体会深刻的心得体会,在学校宣传栏内张贴宣传,特别优秀的要及时向县、市教育局推荐。

四)树立典型、深化提高阶段。

1、活动时间:时间:2023年9月27日至9月30日。

2、活动内容:

1)讲述身边的师德故事,树立良好的师德形象,用榜样的力量鼓舞人规范教师教书育人的行为。

在深入学习的基础上,每位教师写一篇自己或身边教师的师德故事;二是讲师德故事。教师先在年级段中讲,后在教研组中讲,最后全校宣讲等形式,通过讲师德故事发现一批典型,在师德建设方面学习有榜样、追赶有目标。

2)深化提高,约束言行,要求全体教师做到:

爱国守法。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

教书育人。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。

关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

五)健全机制、完善评价阶段。

1、活动时间:2023年10月1日到10月5日。

2、活动内容:

1)认真总结,严处违规行为。加大师德师风查处力度,对有偿补课、体罚变相体罚学生、有损师德形象等违规违纪行为,一旦确定情况属实,将严肃处理。

2)、完善监督机制。聘请师德师风监督员,公布举报**,通过问卷、座谈等形式,多渠道收集社会各界和家长、学生的意见建议,查找学校行风、教师师德中存在的违规现象。

3)完善师德考核办法,将教师个人师德评价结果存入个人档案,作为教师聘任、培养、流动、晋升、晋级等方面的重要依据,采取将师德考核和年度考核相结合的办法,实行师德“一票否决制”。

鲁山县马老庄中学。

二0一五年九月二日。

师德师风学习实施方案

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