声乐（合唱）社团训练方案。
涪陵清溪镇中心校杨进英。
一、指导思想：
为了丰富校园文化生活，挖掘学生的**潜能，提高其**修养及自身素质，培养他们的集体观念。特在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱**活动的学生，组建学生合唱团。
使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
二、训练目的：
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的**修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的**审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、合唱团成员选拔要求：
凡我校在校生自愿报名，经考试符合要求者，均可参加合唱团。经过一段时间的学习培训后，由老师进行考核并参考综合素质确定，根据要求及队员综合素质进行挑选。队员应具有良好的团队合作精神，尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律，有事有病要请假。如队员无故多次不参加训练，将取消其参加合唱队的资格。
四、学生现状分析：
本学期的合唱队员主要以。
三、四、五、六年级学生为主。大部分学生具有音准较好、音色较美、形象好的优势。可以说是在声乐发展方面很有潜力、有前途的学生。
但刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
五、训练的措施：
一）采取措施营造合唱环境，帮助学生树立正确的合唱观念。
现今大多数学生喜欢独唱歌曲和流行**，而不喜欢合唱歌曲，是现实存在的一个普遍现象。优秀的合唱具有独唱和流行**不可比拟的艺术魅力，不但能培养学生积极向上的团队精神和共同进步的集体荣誉感，而且能培养学生统一协调、相互谦让、和谐共处的心理品质，培养学生多方面的**学习能力和艺术表现能力。为更好的开展合唱训练，本人结合个人课题开展研究，把合唱作为学校的一项特色工作，营造一种良好的育人环境，帮助学生树立正确的合唱观念。
二）多渠道渗透感受合唱魅力，培养合唱兴趣。
充分利用距离学生最近的优势、利用校园里的多种教育**，充分展示合唱艺术的魅力，并渗透到孩子们的校园内外的生活中，让孩子们尽情地感受艺术、欣赏艺术、尊重艺术。综合起来有以下几种主要渠道：
1.利用校园广播站，每天**合唱歌曲和合唱知识，时间可长可短，内容可以一月一换，也可间插在其他主题内容之中。让孩子们对合唱歌曲耳熟能详、随口而唱。
2.积极组建校园合唱队，加强训练和多种形式的演出活动，吸引广大学生参与，并面向全校开办合唱知识讲座，扩大影响，形成良好的艺术学习氛围。
3.开辟校园板报、宣传栏、学生手抄小报等专栏介绍合唱知识、合唱歌曲，也可结合班队会、团队会组织**知识竞赛等。
4.**教师在布置校外作业时，可以把合唱歌曲的学习和收集作为一项内容来完成，如利用电视和网络，一周收集一条自己喜欢的合唱团的演出信息或者周围的**活动情况，一小组一月学会唱一首合唱歌曲等。
三）优化课堂教学，培养合唱能力。
要培养学生的合唱能力，除了依靠校内外比较专业的合唱队训练外，**教师要充分利用课堂教学的优势，采取多种方式来激发学生学习合唱的兴趣，进行合唱能力的训练，这既是中小学**课堂教学的一个教学目标，又是培养全体学生合唱艺术素养的又一重要渠道。**教师，利用业余时间，参加各种专业或业余的合唱技能技巧的培训及演出活动，并利用课堂教学来进行实践提高。
六、合唱曲目的选择：
本学期，将和声训练作为重点，合唱队将排练健康向上，积极进取的合唱歌曲。如：《校歌》、《放风筝》、《校园的早晨》、《同一首歌》、《爸爸妈妈听我说》等。
七、排练时间：
每周三下午3:30
总之，我们将努力完善教学，尽其所能，让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。
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合唱社团期末训练总结
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