让优秀成为一种习惯
让精品成为一种追求。
（59）班“小组合作”评分细则。
指导思想。为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象，切实维护班级和个人的利益，使同学们圆满地完成初中学业，并形成较好的综合素质，现结合《中学学生日常行为规范及要求》和本班实际，制定班级小组综合量化评分管理制度。希望在量化管理和评价中让广大学生知荣誉、明善恶，在日常言行中知其可行、知其不可行，真正将优秀的一面变为一种习惯，将“走入善中门，学做善中人，走出善中门，成为善中人”成为我们共同的追求。
评分细则。一）课堂表现方面——（负责部门：学习部）
1、上课随意换位，每人次扣1分；
2、上课或自习说笑、嬉闹、下位等扰乱课堂秩序，每人次扣1分；
3、上课违纪被老师点名批评，每人次扣3分；
4、上课玩手机、看课外书籍、听**等做与课堂无关的事，每人次扣5分；
二）作业考试方面（20分/天）——负责部门：学习部）
1、没做作业，或早上到班级抄袭他人作业，2、发现考试舞弊，每人次扣50分；
3、需**的材料缺交，每人次扣10分。
4、课代表每天早读前，上交作业，未交小组当天作业积分为0分。
三）操行表现纪律方面（负责部门：纪律监察部）
1、未按要求穿校服，每人次扣2分；
2、在教室或走廊内追打，踢球，每人次扣2分；
3、在校园公共场合说脏话，每人次扣1分，骂人，每人次扣3分；
4、学生间发生矛盾冲突按责任大小每人次扣3—5分；
5、不听教诲顶撞老师或学校其他管理人员，每人次扣5分；
6、经查实课外时间进网吧、游戏机室游玩，每人次扣5分；
7、经查实放学后不能按时回家在外逗玩，每人次扣3分；
8、组织参与重大违纪违规事件，每人次扣10分；
10、能按要求参加节假日实践行活动，并上交书面报告，每人次加5—10分；
11、凡为班级争得荣誉的好人好事、学科竞赛、专项比赛等，每人次加10分；
12、积极主动为班级建设作出贡献的好人好事，每人次加10分；
13、见义勇为、拾金不昧等视情节和价值每人次加5—10分；
15、破坏公物者，除照价赔偿外，每人次扣5分；
16、带手机，游戏机等非学习用具到学校，每人次扣5分，上课期间加倍扣分；
17、午饭秩序混乱，每人次扣5分；
18、男生留长发，女生烫发，染发者，每人次扣2分；
19、午休、自习破坏纪律，打扰他人学习，休息，每人次扣5分；
20、有转书者，每人次扣5分；
21、在校园范围内，吸烟者，每人次扣20分；
22、在班级管理过程中，有威胁他人，妨碍管理者，每人次扣3分；
23、班级委员如违反以上条例，每人次扣双倍分。
四）卫生保洁方面（10分/天）（负责部门：劳动卫生部）
1、各值日小组负责各位置的卫生打扫，早上需在早读铃声前打扫完成，中午需在午自习前完成，下午在放学后打扫，未完成，小组积分为0分；学校未扣分时，负责值日小组获得10分，学校扣分时，负责值日小组积分为0分。
1、个人桌椅范围内有明显污渍、垃圾，每人次扣1分；
2、随地吐痰，每人次扣1分；
3、值日小组课前未及时清理黑板、讲台，每次扣1分；
4、无故逃避清洁值日，每人次扣2分；
5、值日小组未能按要求作好清洁，除勒令补作外，每人每次扣3分。
6、积极主动帮助有困难的同学完成清洁任务，主动参与劳动一次加2分。
7、校园内，吃零食，每人次扣3分，并做相应处罚。
四）考勤出勤方面（负责部门：班长）
1、早（7:10）、中(12：20)和课间无正当理由迟到，每人次扣1分；
2、集体活动（如开会、参观等）无故缺席，每人次扣2分；
3、无正当理由旷课、逃课、上课期间在校园游荡，一次（迟到10分钟以上记旷课），每人次扣3分；
五）升旗两操方面（负责部门：文体部）
1、升旗活动无故缺席，每人次扣10分；
2、无故旷操，每人次扣5分；
3、眼保健操期间随意走动，每人次扣5分；
4、做操不认真完成动作，每人次扣3分；
5、列队做操过程中说笑、嬉闹等每人次扣5分；
6、升国旗时，未立正站好，目视国旗者，每人次扣5分。
六）其他方面。
各部门在处理部门内部事务时，部长根据需要可悬赏适当的积分，促进内部事务的高效及时的完成。
二、说明及处理意见。
1、每组设成员4-6人，组长一名，纪律组长一名，各小组课代表若干，每组每周量化起始分为100分，每周一结，不断积分，存档备案，并在学期末的学校各项评比中给与积分前三名的小组推荐适当名额的机会。
2、记分办法：由班级学生会，在劝诫一次的情况下，仍不思悔改，将采取扣分，并在备注栏中，说明扣分原因。
3、按照民主管理、相互监督、教师督查的方法，坚持公平、公正、公开的原则，作好日常记载，每周一大结，并张榜公示。每周最高分的小组授予“星级小组”旗号，并集三星为一月亮，三个月亮为一太阳，学期末按照星月日的个数，给于得分最高的三个小组评定学校各项荣誉的名额，每周最低分的小组处以适当处罚。
4、凡日常生活和学习中有重大的违纪行为，除按细则予以扣分外，同时按校纪校规处罚，并在各项评比中实行一票否决制。
5、本管理细则最终解释权在班委会。
七（1）班班委会。
本版本为试行版，希望大家有何意见及时向班级各部门反映，最终汇总，形成执行版本。
班级考核小组量化评分细则
让优秀成为一种习惯 让精品成为一种追求。七 1 班 七好少年 评分细则。指导思想。为营造良好的学习风气和学习环境，打造良好的班级形象，切实维护班级和个人的利益，使同学们圆满地完成初中学业，并形成较好的综合素质，现结合 中学学生日常行为规范及要求 和本班实际，制定班级小组综合量化评分管理制度。希望在量...
小组量化考核评分细则
1 加分项目。1 组内每天课桌及地面保持整洁干净的，加1分 2 小组值日受到生活委员及班长表扬的，每次加2分 3 每天收交作业最快 最整齐的小组，每次加1分 4 小组成员作业完成较好，受到老师表扬的，每次加2分 5 课堂上完成合作学习任务最快 组织最有序的小组，每次加2分 6 课堂回答问题有亮点，被...
六 1 班小组量化考核评分细则
3.听写全组同学过关，由学习委员检查后填写。加5分 4.全组同学生字 词语作业完成效果好，正确无误。每次加5分 学习辅导 90分的。每次加2分 由学习委员检查后填写。5.全组成员在老师规定的时间内完成布置的任务，如背书，更正作业。每次加5分 6.辅导学习困难的同学，使其测验成绩提高的，每提高1分则小...