人力资源管理专业。
人员素质测评》考核方式改革实施细则。
人员素质测评》课程是人力资源管理专业重要的专业主干课程和专业必修课程。为了加强对学生学习过程的监控，根据《商学院课程考核方式改革实施方案》，提出本课程的考核方式改革细则，结合《人员素质测评》课程的特点，特提出本课程的考核方式改革实施细则。
一、课程考核的基本思路。
人员素质测评》课程在内容上表现为理论与实践有机结合难度较大，而要掌握本课程的精髓，必须将课程的原理教学与实践应用贯穿学习过程的始终，在“学习全过程”上下功夫，突出其过程性控制与可接受性。本次考核改革将力争使平时的教学、平时的练习与最终的终结性考核有机的衔接，使过程性考核与期末考核目标一致，加强学生平时对本课程的学习，培养学生自觉学习、自主学习的习惯，以最终顺利完成该课程的学习任务。
二、课程考核的形式及每部分考核所占比例、包含内容、实施要点。
本课程考核包括三部分：即平时考核、能力评价以及期末考核。其中，平时考核占总成绩的10%、能力评价占总成绩的40%、期末考核占总成绩的50%。
平时考核主要包括：出勤、课堂表现、听课情况、笔记、发言等内容。
能力评价主要包括：案例分析等形式，累计评价次数共4次。
期末考核采用笔试闭卷形式。主要是考核学生的理论知识和实际分析解决问题能力。期末闭卷笔试卷面为100分，考试时间为120分钟。
期末考试卷面成绩低于60分的，该课程总成绩为不及格，总成绩为期末卷面的成绩，不累加平时成绩与期中成绩。如果期末考试卷面成绩高于60分的，该课程总成绩按平时成绩、能力评价、期末成绩所占比例计算累计之和。
三、课程考核每部分的评价标准；
1. 平时成绩考核项目及评分标准。
附表1：平时成绩考核项目及评分标准。
2. 能力评价考核项目及评分标准。
附表2：案例报告考核标准说明。
3. 期末考核考核项目及评分标准。
期末考核采用笔试闭卷形式。期末闭卷笔试卷面为100分，考试时间为120分钟。由学校统一在考试周内安排，评分标准依据试题参***。
四、课程总成绩记载方法和二次考试办法
本课程的平时成绩考核、能力评价由任课教师根据学生平时的学习情况进行。
任何个人不能随意变更学生的平时考核及能力评价成绩。对学生的出勤、课堂表现、课程**、案例报告等项的内容要有存档，以备检查。
期末考试由学院统一组织，期末考试试卷由学院教师共同批阅。对于课程总评成绩未通过的学生，应参加二次考试。二次考试成绩包括二次考试卷面成绩和过程性考核成绩，其中过程性考核以原成绩计算。
二次考试的总成绩只记及格或不及格，及格换算为60，不及格换算为0。
人员素质测评》课程任课教师。
2023年6月18日。
人员素质测评方法
by崔杰。一 前言。企业人员素质测评是企业对拟选聘员工或在职员工进行的与其工作有关的素质测量评估。现代人员素质测评应该是定性与定量相结合测评，即心理学 管理学 统计学等方面相结合的人才素质测评。现代人员素质测评可以分为心理测试和智能测试两大类，心理测试又可以分为个性能力测试 职业能力测试 价值观测试...
管理人员素质测评试题
10 在发现异常现象时，你容易产生丰富的联想。是不确定不是。11 你总是对人一见如故。是不确定不是。12 你在众人面前总是能爽快地回答问题。是不确定不是。13 逛商店时，你只要认为是好东西立即就会买下来。是不确定不是。14 对别人的意见，你很容易接受。是不确定不是。15 决定问题时，你是一个爽快的人...
人员素质测评和工作分析串讲整理
人员素质测评串讲。第一章人员素质测评导论。五种人员素质测评类型的特点 功用 运用原则，理解与运用注意教材中的例子。人员素质测评的三大基本作用 理解。素质的九个特性必考 第二章胜任力理论及其对人员素质测评的作用。胜任力理论的主要代表人物及其贡献 理解。教材对胜任力的定义及其属性 理解与记忆。胜任力的分...