关于2013-2014学年第一学期期末学生。
评优的通知。
一、指导思想：
为了进一步深化教育，落实新课程改革精神，坚持“以生为本，全面育人”的教育观，确立“每个学生都有长处，每个学生都有优点”的认识观，坚持“弘扬个性，表扬优点，带动全面”的教育策略，经研究决定在学生中设置评优评先奖项如下：
二、奖项设置：
1、“优秀学生干部”奖：在班级管理工作中认真负责，处处、事事能起模范带头作用，能响应学校和老师的号召，深受学生喜欢。（每班2名）
2、“优秀团干部”奖：能遵守校规校纪、爱学校、爱班级、尊敬老师、团结同学、学习认真。（每班2名）
3、“劳动之星、道德之星、进步之星、学习之星、才艺之星”五星奖：各方面有长处的同学。（各占本班人数的10℅）
4、“优秀小组”奖：小组文化建设深入每个组员心中，组内成员在组长带领下有计划地认真完成导学案，课上积极讨论、展示、点评，经常得到任课教师的表扬。（每班2个组）
三、说明：1、各班主任认真学习以上说明，坚持公平、公正、务实地评出获奖学生并按要求填表上交至学区。学区合并整理后交政教处、教导处。
2、获奖学生尽量不要重复，尽量扩大获奖面。
3、评选在周六（1月18日）之前交学区，学区在下周一（1月20日）之前交政教处、教导处。
政教处教导处团委。
期末学生评优通知
关于2015 2016学年第一学期期末学生。评优的通知。一 指导思想 为了进一步深化教育，落实新课程改革精神，坚持 以生为本，全面育人 的教育观，确立 每个学生都有长处，每个学生都有优点 的认识观，坚持 弘扬个性，表扬优点，带动全面 的教育策略，经研究决定在学生中设置评优评先奖项如下 二 奖项设置 ...
期末学生评优方案
11年秋初二年期末学生评优方案 试行 评优切勿走过场，奖罚是教师用来教育学生的两种手段，失去其一，我们的工作就会被动，请老师们尽量想办法，扩大影响力，提前做好思想工作。政教处强调在期末学生评优中一定要有学生的参与，各班做好评优的准备，一般程序 开班委会挑选本学期在各项活动中及在学习 纪律中表现优秀的...
期末学生评优方案
一 指导思想。为充分发挥学生的特长，调动学生的积极性，树立学生的自信心，促进学生生动 活泼 健康 全面发展，优化个性 培养特长，让更多的学生体验成功的喜悦，全面提高学生综合素质。二 评优原则。1.以德为首。将学生的德行表现作为各项评优的首要条件。2.赏识 激励 关注。以赏识教育的态度来关注与重视每一...